杂交育种与诱变育种基因工程及其应用.ppt

体系概览复习导引1．线索导引以育种在生产中的应用为线索，将育种与基因工程有机结合，在系统分析各种育种方式区别的基础上，注意如何选择最佳育种方案以达到生产要求。2．重点关注(1)育种方式的区别利用表格比较各种育种方式的原理、过程、优点和缺点，全面、系统分析育种方式中的共同点和区别点。(2)育种方式的应用根据生产的实际需求，结合各种育种方式的优点，灵活、科学地安排实际过程，以满足现代农业生产的发展。3．链接社会利用杂交育种、基因工程育种等方式，培育出具有优良生物性状的品种，大大提高经济效益、社会效益。第1、2节杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用知识排查双基自测1．有两种柑橘，一种果实大但含糖量不高，另一种果实小但含糖量较高，如果想要培育出果实大且含糖量高的品种，比较简单有效的方法是()A．嫁接B．人工诱变C．杂交育种D．组织培养答案：C解析：两个品种各具一种优良性状，要想使它们集中于一个个体上，据基因重组的原理，科学有效的方法是杂交育种；嫁接、组织培养属无性繁殖，能保持母本的一切性状，不能达到目的；人工诱变能产生新基因，产生新性状，但过程比较繁琐。2．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是()A．人工诱变育种B．细胞工程育种C．单倍体育种D．杂交育种答案：D解析：人工诱变，后代产生的变异具有不定向性；单倍体育种、细胞融合不能产生基因重组；杂交育种是获得新品种最简捷的方法。3．诱变育种与杂交育种的不同之处是()①能大幅度改良某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A．①②B．①③C．②③D．②④答案：A解析：诱变育种原理是基因突变，基因突变能产生新基因，出现前所未有的新性状；杂交育种原理是基因重组，基因重组是生物原有基因的重新组合，形成新基因型。4．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是()A．目的基因、限制酶、运载体、体细胞B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞答案：D解析：基因工程必须用到限制酶、DNA连接酶等工具酶，需要将目的基因与运载体结合，并导入受体细胞。A项中缺少DNA连接酶，B项无运载体，且缺少目的基因、受体细胞，C项无目的基因、工具酶。5．下列有关质粒的叙述，正确的是()A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的答案：B解析：解答该题应从如下两个方面入手分析：(1)质粒是细菌细胞中能自主复制的小型的环状DNA分子，但它不是细胞器；(2)质粒是一种重要的运载体，通常利用质粒与目的基因结合，形成重组质粒，而后导入细菌细胞。6．下列关于DNA连接酶的叙述，正确的是()A．DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B．DNA连接酶连接的是有黏性末端的两条链主链上的磷酸和脱氧核糖C．DNA连接酶连接的是有黏性末端的两条链主链上的磷酸和核糖D．同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端答案：B解析：DNA连接酶是基因工程中连接目的基因与运载体DNA分子之间缝隙的工具，实际上连接主链上的脱氧核糖和磷酸之间的磷酸二酯键。7．下列关于育种的说法不正确的是()A．利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种B．将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程C．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种D．无子西瓜的培育方法是多倍体育种答案：C解析：利用兰花的离体组织可以在短时间内获得大量性状相同的个体，原理是细胞的全能性，属于细胞工程育种。考点突破一、基因工程的操作工具1．基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)分布：主要在微生物体内。(2)特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。(3)实例：EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。(4)切割结果：产生两个带有黏性末端的DNA片段。(5)作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。2．基因的“针线”——DNA连接酶(1)催化对象：两个具有相同黏性末端的DNA片段。(2)催化位置：脱氧核糖与磷酸之间的缺口。(3)催化结果：形成重组DNA。3．常用的运载体——质粒(1)本质：小型环状DNA分子。(2)作用：①作为运载工具，将目的基因送到宿主细胞中去；②用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。(3)条件：①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制；②有多个限制酶切点；③有标记基因。【典例1】下列有关基因工程中限制性内切酶