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《鼠标精灵真好用》课件.ppt
2024-07-11
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谜语：一只老鼠尾巴长，天天趴在桌子上。你要有事不知道，轻轻一点他帮忙。电脑从娃娃抓起鼠标精灵真好用认识鼠标我的发现电脑从娃娃抓起鼠标的握法鼠标的基本操作电脑从娃娃抓起电脑从娃娃抓起电脑从娃娃抓起电脑从娃娃抓起电脑从娃娃抓起1、鼠标的正确握法2、鼠标的基本操作方法指向、单击、双击、右击、拖动1、纸盘游戏2、扫雷游戏电脑从娃娃抓起
2024-07-11
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鼠标精灵真好用.doc
实践研修成果模版教学基本信息题目鼠标精灵真好用学科信息技术年级三教材内容个人信息设计者姓名单位1.教材分析1．掌握的鼠标的基本操作；利用计算机进行益智训练2.培养学生自主、探究学习的习惯。2.学情分析三年级学生还处于形象思维为主的阶段，我在教学的同时，利用鼠标操作的小游戏进行训练，增加学习的趣味性。3.教学目标(含重、难点)1.教学目标：掌握鼠标的基本操作。教学重点：鼠标的指向、单击、双击、拖动和右击的操作方法。教学难点：鼠标的双击操作和拖动操作。2.知识与技能：掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练
2024-06-18
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312鼠标精灵真好用.doc
1.2鼠标精灵真好用一、教学目标：1．知识与技能：掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练。2．过程与方法：利用鼠标操作的小游戏进行训练，增加学习的趣味性。3．情感态度价值观：培养学生自主探究的意识。二、教学重点：鼠标的单击、双击和拖动的操作方法。三、教学难点：鼠标的双击操作和拖动操作。四、教学过程（一）新课导入师：我们刚刚认识电脑的时候，看见一个很小巧的部件，它长着长长的尾巴，好象一只小老鼠，小朋友们猜猜看是什么？生：鼠标。师：小朋友们说的很对，它就是鼠标，就象动画片里的杰瑞，既可爱又能干。今天我们就
2024-06-11
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312鼠标精灵真好用.doc
1.2鼠标精灵真好用一、教学目标：1．知识与技能：掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练。2．过程与方法：利用鼠标操作的小游戏进行训练，增加学习的趣味性。3．情感态度价值观：培养学生自主探究的意识。二、教学重点：鼠标的单击、双击和拖动的操作方法。三、教学难点：鼠标的双击操作和拖动操作。四、教学过程（一）新课导入师：我们刚刚认识电脑的时候，看见一个很小巧的部件，它长着长长的尾巴，好象一只小老鼠，小朋友们猜猜看是什么？生：鼠标。师：小朋友们说的很对，它就是鼠标，就象动画片里的杰瑞，既可爱又能干。今天我们就
2024-06-08
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鼠标精灵真好用教学设计.doc
《鼠标精灵真好用》教学设计教学内容：北京理工大学出版社综合实践活动●信息技术三年级第一单元第2课，本节课的内容是教学鼠标的基本操作方法，让学生掌握鼠标的基本操作，为下几节课打下良好的基础。教学目标知识与技能：1、掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练。2、了解鼠标的基本构成，学会正确手握鼠标过程与方法：1、由鼠标结构入手，通过教师讲解、演示，学生动手操作，教师个别辅导纠正达到教学目标的实现。2、利用鼠标操作的小游戏进行训练，增加学习的趣味性。情感态度价值观：1、培养学生自主、探究学习的习惯。2、激发学
2024-06-16
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