五上语文期中检测.doc

苏教版第九册语文期中测试
阅读理解（30分）
（一）《变色龙》片段（7分）
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。
1、这段话具体描写了变色龙和的特点。（1分）
2、文中破折号表示。（1分）
3、请写出三个像“迅雷不及掩耳”这样的非四字成语。(3分)

4、从“我们被它吓了一跳”中你感受到什么？这句话运用了什么描写手法？（2分）

（二）神圣的跪拜(23分)
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
1、写出下列词语的近义词。(4分)
救济()慈善()清晰()掩埋（）
2、联系上下文理解下列词语（2分）
云游四方：
蹊跷：
3、填空(3＋3＝6分)
（1）文中３～６小节所记叙的事情的发展顺序是发现藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊
(2)“促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事”中的“这样一件事”指的是
.
4、认真阅读，仔细体会，回答问题(4＋4＋3＝11分)
（1）为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据课文内容说说自己的理解。

（2）课文为什么以《神圣的跪拜》为题？请联系短文，说说你对这个题目的理解。

（3）、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

积累运用（40分）
积累（35分）
一、看拼音写词语（5分）
zīrùngēngyúnbiāncèjiānzhàtānlán
()()()()
pútáojièxīnduànliànjīnghuāngshīchuò
()()()()

二、把下列词语补充完整，并解释所填的词语（8分：每空0.5分）
恍然大（）百年（）人凶相（）露名（）其实
画龙点（）犹豫不（）惊叹不（）（）月当空

三、句子练习（5分）
1、把句子补充完整：
（1）校园里的早晨安静的很，。
（2）今天的雨下得可真大，。
2、修改病句（在原句修改）：
（1）经常阅读课外书箱，可以丰富和提高我们的阅读能力。
（2）我估计他这道题目肯定做错了。
3、仿写句子：
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么？朋友是，。

四、根据课文内容和自己的理解填空（13分，每空0.5分）
1、青山说：攀登吧，饱览，满怀！绿水说：，奔向浩瀚的大海，显示！仿照样子，请你也来写一写：！
2、蝉儿把已经出壳的上半身，又，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，
就出来了。整个动作配合得。这段文字写出了。
3、在这册书上，我们读了很多有趣的故事，有出自己于《淮南子》的成语故事《》和《》；有表现贾岛严谨认真态度的故事《》；有神话故事《》；有出自己于《伊索寓言》的故事《》……我最喜欢的故事是《》，因