2024年阜阳市颍泉区中学《教育心理学》高分冲刺试题及答案.docx

2024年阜阳市颍泉区中学《教育心理学》高分冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)在感觉记忆中信息的存储形式是（）。A..语义B.概念体系C.视像和声像D.图式第2题：单选题(本题1分)提出需要层次理沦的心理学家是（）A、弗洛姆B、罗杰斯C、马斯洛D、弗洛伊德第3题：单选题(本题1分)中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。A..心理指导B.择业指导C.心理咨询D.交往指导第4题：单选题(本题1分)一般来说，教师的职业角色不包括（）A.管理者角色B.朋友角色C.示范者角色D.服务角色第5题：单选题(本题1分)研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A.2B.4C.6D.8第6题：单选题(本题1分)将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A..顺应性迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.水平迁移第7题：单选题(本题1分)根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）A.认知能力B.传播能力C.组织能力D.交往能力第8题：单选题(本题1分)所谓的及时复习，应该是指（）。A..在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习第9题：单选题(本题1分)在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.斯宾塞第10题：单选题(本题1分)“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（）A.教育学B.语言学C.哲学D.教育心理学第11题：单选题(本题1分)及时复习是指（）。A..学习之后一周再复习B.当天复习C.学习之后马上复习D.大面积遗忘开始前复习第12题：单选题(本题1分)多重智力理论的提出者是（）A.霍华德?加德纳B.吉尔福特C.瑟斯顿D.斯皮尔曼第13题：单选题(本题1分)先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A..斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克第14题：单选题(本题1分)“为人师表”是说教师必须具备（）。A..专业意识B.专业态度C.专业技能D.专业品质第15题：单选题(本题1分)注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）A.广度B.强度C.时间D.空间第16题：单选题(本题1分)让学校的每一面墙都会说话，一草一木都能发挥教育的作用，蕴含的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样教育法C.锻炼法D.陶冶教育法第17题：单选题(本题1分)现代教育改革的核心是（）A.课程改革B.提高师资水平C.教学组织形式改革D.加强道德教育第18题：单选题(本题1分)在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师（）。A..敬业精神B.渊博的知识C.富于激励和想像的倾向性D.高超的能力第19题：单选题(本题1分)根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。A..评价B.测量C.测验D.评估第20题：单选题(本题1分)创造过程的必经阶段是（）。A..准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段第21题：单选题(本题1分)初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）A.对抗性问题B.非对抗性问题C.语义丰富的问题D.语义贫乏的问题第22题：单选题(本题1分)儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性第23题：单选题(本题1分)美育的最高层次任务是（）。A..创造艺术美B.创造生活美C.培养创造美的能力D.培养鉴赏美的能力第24题：单选题(本题1分)教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A..思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能第25题：单选题(本题1分)通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法第26题：单选题(本题1分)我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.个别授课B.个别辅导C.班级授课D.讲座第27题：单选题(本题1分)品德形成的标志是（）。A..道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成第28题：单选题(本题1分)历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的作者是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.冯特D.艾宾浩斯第29题：单选题(本题1分)问题解决的第一个阶段是（）A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设第30题：单选题(本题1分)目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。A.检查复习B.组织教学C.讲授新教材D.布置课外作业第31题：单选题(本题1分)学习过程中，学习