定量认识化学变化复习.doc

定量认识化学变化复习

一、课题：4.2定量认识化学变化
二、教学目标：
（一）知识目标：
1、知道质量守恒定律
2、能用微粒的观点说明质量守恒定律的本质原因
3、能正确书写化学方程式，并掌握化学方程式的读法和意义
4、理解化学方程式计算的依据,掌握化学方程式计算的步骤
（二）能力和情感目标：
通过实验探究，认识并理解定量研究对化学发展的意义。
三、教学重点：
1、用质量守恒定律来确定元素的组成
2、熟练掌握化学方程式书写的基本方法和技巧
3、根据化学方程式进行计算
四、整理知识：
1、质量守恒定律的内容_____________________________
在一切化学反应中，反应前后，①原子的不变，②原子的没有增减，
③原子的也没有变化，所以反应前后各物质的质量总和必然相等。
★化学反应前后有五个不改变、两个一定改变、一个可能改变：

2、已知：4P+5O22P2O5
表示：（1）宏观意义：。
（2）微观意义：。
（3）质量意义：每份质量的磷和份质量氧气在点燃的情况下，生成了份质量五氧化二磷

五、构建网络：

质操作
量实验探究
守---结论
恒定律：参加化学反应各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量
定总和
律
反应前后原子的种类不变
微观分析反应前后原子的个数不变
反应前后单个原子的质量不变

定义：用化学式来表示化学反应的式子

以客观事实为依据
化遵守原则
学符合质量守恒定律
方---写法
程书“写”：写化学式，反应物在左，生成物在右
式写“配”：配平化学计量数，使左右原子个数相等
步“注”：注明反应条件
骤

（质）表示反应物、生成物及反应条件

意义（量）表示各物质间的质量比
读法

①设未知量（一般用x表示）
根据解②写化学方程式
化学题③求出相关物质的质量比，写在对应的化学式下
方程---步④把已知量和未知量x写在对应的化学式下
式的骤⑤比例式计算
计算⑥作答

六、典型例题：
1、反应A+B=C+D中，已知2gA和5gB参加了反应，生成了4gC，则有____gD生成。
2、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（）
A、X2Y3B、XY3C、X2Y6D、X2Y4
3、山茶油是一种绿色保健品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取76克柠檬醛，将其在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳220克，水72克，则柠檬醛的组成中：（）
A.只含碳、氢元素B.一定含碳、氧元素，可能含氢元素
C.一定含碳、氢元素，可能含氧元素D.一定含碳、氢、氧元素
七、适应性练习：
1、某化合物隔绝空气加热完全分解生成氧化铜、二氧化碳和水，则物质中一定含有的元素是()

A．Cu、O、CB．C、H、O、CuC．C、H、OD．Cu、H
2、下列叙述中，正确的是()
A．因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等
B．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了
C．100克酒精和100克水混合在一起后，质量等于200克，符合质量守恒定律
3、下列观点中，不能用质量守恒定律解释的是()
A．木炭燃烧后，剩余固体质量小于木炭质量
B．将铁放入硫酸铜溶液中，溶液质量减小了
C．酒精敞口放置一段时间，质量减小了
D．用导管向瓶中澄清石灰水吹气，瓶中物质质量增加了
4、下列化学方程式中，正确的是（）
A．Mg+O2MgO2B．2H2O2H2+O2
C．HgOHg+O2↑D．4P+5O22P2O5
5、在xA+yB=mC+nD的化学反应中，下列说法不正确的是()
A．A、B一定是反应物，C、D一定是生成物
B．计量数x与y的和不一定等于m与n的和
C．若A、B各ag，则反应生成C和D的质量总和不一定是2ag
D．反应物A、B的质量比一定等于C、D的质量比
6、在化学反应aZn+bHNO3=cZn(NO3)2+dNO↑+eH2O中，若e的值为4，则d的值为()
A．1B．2C．3D．4
7、碳在氧气中燃烧，下列说法中符合质量守恒定律的是()
A．2g碳和4g氧气反应生成6g二氧化碳
B．3g碳与8g氧气反应生成11g二氧化碳
C．4g碳与5g氧气反应生成9g二氧化碳
D．5g碳和9g氧气反应生成14g二氧化碳
8、在2A+B=2C的反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为()A．16gB．32gC．16D．32
9、在一个密闭的容器内有四种物质，高温下发生反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下：
ABCD反应前质量／g810125反应后质量／g未测24216若A的相对分子质量为200，D的相对分子质量为150，则该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为()
A．1：1B．1：2C．1：3D．2：3
10、镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部