中考文言文常用虚词归纳总结.docx

中考文言文常用虚词归纳总结中考文言文常用虚词归纳总结一、之(一)代词(1)作人称代词，可以代人，代人多为第三人称，译作他(她)(他们)。如：①公与之乘，战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之，并杀两尉。(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之文也?(《论语十则》)(2)指示代词，指代事物，可译作它(它们)。或直译事物名称。①学而时之，不亦说乎?(《论语十则》)②屠自后断其股，亦毙之。(《狼》)③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。(《论语十则》)④肉食者谋之。(《曹刿论战》)⑤复投之，后狼止而前狼又至。(《狼》)(3)有时也作第一人称，译为我。如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。(《上枢密韩太尉书》)(二)助词1.结构助词，译为的，有的可不译。如：①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)②小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》)③君之病在肠胃，不治将益深。(《扁鹊见蔡桓公》)④以君之力，曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》)2.结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。(《公输》)④日月之行，若出其中。(《观沧海》)⑤予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)3.音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如：①公将鼓之(《曹刿论战》)②久之，目似瞑，意暇甚(《狼》)③怅恨久之(《陈涉世家》)4.结构助词，是宾语提前的标志。如：①何陋之有?(《陋室铭》)②宋何罪之有?(《公输》)③菊之爱，陶后鲜有闻。(《爱莲说》)5.结构助词，是定语后置的标志。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)②北顾黄河之奔流。(《上枢密韩太尉书》)(三)动词可译为到、往。如：①吾欲之南海，何如?(《为学》)二、而主要作连词用，可以表示以下关系：l.并列关系，一般不译，有时可译为又。如：①温故而知新，可以为师矣《(论语)十则》)②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)③永州之野产异蛇，黑质而白章。(《捕蛇者说》)2.承接关系，可译作就接着，或不译。如：①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》)②尉剑挺，广起，夺而杀尉(《陈涉世家》)③学而时习之，不亦说乎?(《论语十则》)3.转折关系，译作但是可是却。如：①人不知而不愠，不亦君子乎?(《论语十则》)②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)③千里马常有，而伯乐不常有。(《马说》)④环而攻之而不胜。后一个而字表示转折关系。《得道多助，失道寡助》4.递进关系，译作而且并且或不译。如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)②学而时习之，不亦说乎(《(论语)十则》③敏而好学。(《论语十则》)5.修饰关系，可译为地着，或不译。①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)②吾恂恂而起，视其缶。(《捕蛇者说》)③睨之，久而不去。(《卖油翁》)6、表示因果关系的连词，译作因此所以因而。①酿泉为酒，泉香而酒洌。(《醉翁亭记》)②非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。(《黄生借书说》)三、其(一)用作代词，又分几种情况：1.第三人称代词。作领属性定语，可译为他的，它的(包括复数)。①臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)②择其善者而从之，其不善者而改之(《〈论语〉十则》)③屠大窘，恐前后受其敌(《狼》)2.第三人称代词。作主谓短语中的`小主语，应译为他它(包括复数)。①秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》)②其闻道也固先乎吾。(《师说》)3.活用为第一人称或第二人称。译为我的我(自己)或者你的你。①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。(《赤壁之战》)②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)4.指示代词，表示远指。可译为那那个那些那里。①其人视端容寂，若听茶声然(《核舟记》)②复前行，欲穷其林(《桃花源记》)5.指示代词，表示近指，相当于这这个这些。①有蒋氏者，专其利三世矣。(《捕蛇者说》)②今存其本不忍废。(其：这)6.指示代词，表示其中的，后面多为数词。①人有百手，手有百指，不能指其一端(《口技》)②其一犬坐于前(《狼》)③蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。(《为学》)(二)用作副词。放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为大概或许恐怕可要怎么难道等，或省去。如：1.加强祈使语气，相当于可、还是。①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!(其：可要)②攻之不克，围之不继，吾其还也。(《烛之武退秦师》)③与尔三矢，尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)2.加强揣测语气，相当于恐怕、或许、大概、可能。①其真无马邪?其真不知