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一、什么是综述?“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。综述的主要作用(1)是原始论文的压缩。(2)是培养科研人员情报意识,锻炼科研思维方法的重要手段。(3)是为科研立项和成果鉴定答辩做准备。要求同学们学写综述,至少有以下好处:1、通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;2、查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3、通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;(1)动态性综述:指一个专题按年代叙述学科本身发展历史的各阶段,内容安排上按时间顺序,由远到近的综合分析,反映研究工作的进展。这种描述不同历史阶段的成就,学科阶段发展要准确,每一阶段要有代表性文献。(2)成就性综述:指专门介绍某一项目的新成就、新技术、新进展,不需要考虑历史现状和时间顺序。(3)展望性综述:以展望未来、预测某一学科或某一课题的发展趋势为主的综述,也包括对一些不同意见的反映,对学科的发展有一定的导向作用。(4)争鸣性综述:对同一问题从不同的角度进行阐述,系统地总结集中学术观点,由作者加以分析、分类、归纳、整理,按不同的观点材料分别叙述,对原文事实观点,要求严格,不用或少用作者的概括性分析。二、综述的写作格式与内容前言部分:主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分:是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分:与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题,有研究经验的作者,最好能提出自己的见解。参考文献:虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。(参考文献著录格式见后)①参考文献应是公开出版物,按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序.②参考文献中外国人名书写时一律姓前,名后,姓用全称,名可缩写为首字母(大写),不加缩写点(见例2).③参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“etal”(见例3).④在著录中文参考文献时应提供英文著录,见例1、例3.三、综述的写作步骤四、综述写作的注意事项五、选题范例