八年级生物上册-腔肠动物和扁形动物.ppt
王子****青蛙
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八年级生物上册-腔肠动物和扁形动物.ppt
第一节腔肠动物和扁形动物学习目标:1、识别腔肠动物、扁形动物。2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基4、养成良好的生活卫生习惯。一、腔肠动物代表动物--水螅水螅的外形什么是辐射对称?通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分水螅的结构有口无肛门、具原始的消化腔。摄食与消化繁殖方式水螅的运动借助触手和身体弯曲作尺蠖样运动或翻筋斗运动。珊瑚虫海蜇1、身体呈辐射对称腔肠动物与人类的关系二、扁形动物自主学习,
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第一节腔肠动物和扁形动物学习目标:1、识别腔肠动物、扁形动物。2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基4、养成良好的生活卫生习惯。一、腔肠动物代表动物--水螅水螅的外形什么是辐射对称?通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分水螅的结构有口无肛门、具原始的消化腔。摄食与消化繁殖方式水螅的运动借助触手和身体弯曲作尺蠖样运动或翻筋斗运动。珊瑚虫海蜇1、身体呈辐射对称腔肠动物与人类的关系二、扁形动物自主学习,
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请同学们回忆一下七年都学过哪些生物知识?第一章动物的主要类群动物区别于植物的特征:你知道自然界中的动物有多少种吗?可以分为哪几类呢?原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门第一章第一节腔肠动物、扁形动物腔肠动物门自主学习,合作探究腔肠动物水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹这样的体型称为辐射对称。通过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称两部分,这种体型成为辐射对称。4.生殖方式营生活,水环境差时丈量式运动或翻跟斗运动;水螅的摄食摄食与消化二、腔肠动物的主要类群水螅纲
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第一节腔肠动物和扁形动物自学指导:(3分钟)体色:背面褐色;体型:背腹扁平柳叶状三角形。体长:约1-1.5CM两侧对称。自学指导2(3分钟)两侧对称(左右对称):通过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形可使身体分出前后、左右、背腹。前端(头端)感觉器官集中能最先感知外界刺激使身体定向运动。两侧或腹面有运动器官利于动物运动、捕食和防御。主要特征:两侧对称三胚层有口无肛门眼点。神经系统:梯形神经系统(无脑)繁殖方式:有性和无性生殖。(雌雄同体产生受精卵或一分为二或出芽生殖。)运动方式:波浪