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2024年西藏日喀则地区谢通门县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题及答案第1题:单选题(本题1分)在社会策划模式中,社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是()A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源第2题:单选题(本题1分)首先在精神医学领域提出了依附理论,强调早期关系重要性的是()。A.斯拜科特B.柯伯C.卡塞尔D.鲍尔拜第3题:单选题(本题1分)项目评估的主体是指由谁对项目进行评价。根据评估者与项目的关系,以下不属于评估主体的是()。A.项目执行者B.项目制订者C.独立第三方D.项目委托者第4题:单选题(本题1分)小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范:组员之间相互平等,要彼此尊重;对组员要开放;要团结合作;对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于()。A.社会性规范B.文化规范C.角色规范D.秩序性规范第5题:单选题(本题1分)在社区工作过程中,社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利,注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是()。A.富有批判和反思精神B.推动社会行动C.提高社区意识D.培养社区关怀第6题:单选题(本题1分)张女士离婚后,独自带着女儿小飞生活。最近,张女士认识了一位陈先生,双方感觉不错,有意结合,可是却遭到了小飞的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意,社会工作者的适当做法是()。A.深入了解事情的情况,鼓励张女士做出决定B.为了孩子的利益,反对张女士再婚C.让张女士先散心,把事情放一段再说D.为了张女士的幸福,支持张女士再婚第7题:单选题(本题1分)老年阶段在心理发展方面的特征()。A.心理上逐渐依赖他人B.老年期失去了创造性思维C.人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面D.社会地位的下降,内心产生失落感第8题:单选题(本题1分)关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则第9题:单选题(本题1分)服务对象武女士驾车与丈夫出行时遭遇车祸,其丈夫伤势严重,在重症监护室接受治疗。武女士非常自责,感到生活无望。觉得都是自己的错。社会工作者依据认知行为治疗模式开展服务,其运用苏格拉底式提问技巧可采取的做法是()。A.建立新的思维方式“车祸是场意外。不是你主观上造成的。”B.让武女士每天写日记,记录自己的负面思维,并进行自我反思。C.采用质疑的方式询问:“你有证据说明车祸发生都是你的错吗?”D.加强重构理性认知的提问:“你为什么说现在生活毫无希望呢?”第10题:单选题(本题1分)某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动,并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育技巧中()的宣传手法。A.多媒体推广B.提高吸引力C.正面宣传D.信息明确,目标具体化第11题:单选题(本题1分)个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法,正确的是()A.会谈是无法提前预设目标的B.会谈没有环境与空间的限制C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题第12题:单选题(本题1分)小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。A.接受父母教育B.健全自我意识C.克服紧张情绪D.增强自尊自律第13题:单选题(本题1分)强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中()的核心。A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.建立社会支持网络第14题:单选题(本题1分)下列情形属于恪守工作原则的是()。A.尊重服务对象的自决权B.挑战不公正的政策C.注意研究经费来源是否合法清白D.对被研究者私人资料予以保密第15题:单选题(本题1分)养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时,高龄老人提出最好选一个近处的公园,以免过度劳累;低龄老人提出最好到郊外春游,近的地方太没意思了。经过讨论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的()。A.保护生命原则B.坦率真诚原则C.最小伤害原则D.