家长如何配合老师教育孩子.doc
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家长如何配合老师教育孩子一、家长困惑:案例一:怕老师“小宇的妈妈,明天请你到学校来一下。”昨晚一回家,家长张女士就接到儿子老师的电话“邀请函”,老师又“有请”了。9月份开学至今,张女士已是第3次被老师叫去“做客”,对老师的办公室早已熟门熟路。张女士说,儿子平时很调皮,老在学校犯错,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但是老师开口了,作为家长不敢不去。为此,张女士每次都先跟领导请好假,再毕恭毕敬地到学校,接受老师的“教育”。孩子上学期间,家长被老师“有请”,其实是很平常的事情,但被请的家长都有同样的感觉——有点怕案例
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家长如何配合老师教育孩子良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明,从小养成良好的行为习惯,将会使孩子受益终身;而养成不良的习惯,则贻害无穷。正如英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯,不能只停留在幼儿园的教育活动中,还要求家长积极地配合,与教师一起研究幼儿的个性特点,找出原因,与教师在孩子的教育问题上达成共识,取得教育孩子协调一致性,配合幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。那么,家长应如何配合幼儿园对孩子进行同步教育呢?一、应走出家
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家长如何配合老师教育孩子良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外HYPERLINK"http://k.3edu.net/kexue/"\t"_blank"科学家成长的事实都说明,从小养成良好的行为习惯,将会使孩子受益终身;而养成不良的习惯,则贻害无穷。正如英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯,不能只停留在幼儿园的教育活动中,还要求HYPERLINK"http://n.3edu.net/jz/"\t"_blank"家长积极地配合,与教师一起研究
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家长如何配合老师教育孩子良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明,从小养成良好的行为习惯,将会使孩子终身受益;而养成不良的习惯则贻害无穷。正如英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,强以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯,不能只停留在幼儿园的教育活动中,还要求家长积极配合,与老师一起研究幼儿的个性特点,找出原因,配合幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。