《走自立自强之路》课件(鲁教版七年级上).ppt

走自立自强之路课前阅读1、自立就是自己的事情自己做。2、自立有何意义？①、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，是我们锻炼和提高心理和道德品质的过程。②、自立才能走向自强。3、怎样告别依赖，走向自立？（1）要克服依赖性（2）独立思考，自主做出决定（重要标志）（3）积极锻炼，提高自立能力（最基本途径）重点知识默记：1、自立的重要性：2、怎样培养自立的品质？张立勇，29岁，农民工，出生在江西赣南山区的一个小山村，从小学到中学，年年是三好学生。高二那年，因为贫困，他不得不放弃学业，外出打工。1996年，张立勇进入清华食堂成了一名切菜工。描绘自强人生学习目标：1、情感·态度·价值观：体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自强精神。2、能力：树立正确的生活目标，培养独立克服困难的能力。3、知识：了解自强的表现，认识自强的重要作用，懂得自强的方法。第一板块：人生当自强同学王淑乾，我为你自豪同学王淑乾，我为你自豪3、我最喜欢的一句有关自强的名人名言：——自强对个人发展的意义虎门销烟飞夺泸定桥我国自主研发的第一颗原子弹爆炸成功青藏铁路神舟载人系列飞船发射成功嫦娥二号卫星拥有自主产权的动车组，每小时486公里中国女排经过艰苦奋斗重获世锦赛冠军我国成功举办第29届北京奥运会2010年我国成功举办上海世博会广州亚运会获得199枚金牌一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林第二板块：走自强之路看视频思考：为什么李月失去了左腿，还能圆自己的“芭蕾梦”？回归生活1、在走向自强的道路上，我成功的事例是：我的弱点是：我打算：归纳总结：怎样走自强之路？课后拓展：思考：1、霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？2、霍金遭遇厄运仍取得重大成就依靠的是什么精神？这种精神有哪些表现？3、霍金的事迹对你的学习和生活有哪些启示？