2024年红安县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析.docx

2024年红安县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题：单选题(本题1分)在社会工作实务辅导过程中，运用认知行为理论的原则不包括（）。A.尊重个人的自主决定和信念B.帮助服务对象建立正确的认知C.建立良好的专业关系D.加强解决问题和决策的能力第2题：单选题(本题1分)在社区照顾的核心是（）。A.强调服务的非机构化B.动员家庭、亲朋进行照顾C.提供直接照顾服务的网络D.发展多元化的社区服务中心第3题：单选题(本题1分)1601年，（）颁布了《济贫法》，推动了该国社会福利的制度化发展。A.美国B.日本C.英国D.法国第4题：单选题(本题1分)小童今年12岁，是家里的独子，从小被爷爷奶奶溺爱，所以性格非常叛逆，在家里和父母作对，在学校和老师作对，是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象，社会工作者应关注小童本身，为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的（）。A.无条件的接纳B.无条件的爱C.不评价D.保持独立性第5题：单选题(本题1分)社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注（）。A.社会建设B.社会和谐发展C.社会变迁D.社会福利第6题：单选题(本题1分)在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法错误的是（）。A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人第7题：单选题(本题1分)社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）A.说明居民对社区问题的感受B.分析社区问题产生的原因C.探讨社区问题未来发展变化D.制定解决社区问题的策略第8题：单选题(本题1分)由于小双的父母工作很忙，在小双3周岁前家里陆续请过3位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（）A.控制B.攻击C.退缩D.依恋第9题：单选题(本题1分)小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放；要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于（）。A.社会性规范B.文化规范C.角色规范D.秩序性规范第10题：单选题(本题1分)关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是（）。A.青少年的行为受当前社会环境的影响较小B.大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大C.良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用D.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的第11题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（）。A.为30名老人提供认知功能的评估B.改善社区内失智老人的认知功能C.三个月内编印300本认知照顾手册D.安排员工学习认知照顾训练课程第12题：单选题(本题1分)社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中，符合该模式实施特点的是()。A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析C.依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识第13题：单选题(本题1分)针对医护人员的职业倦怠问题，社会工作者小刘开设了“初心依旧”小组，在探讨职业倦怠的原因时，组员小王认为工作压力大容易导致职业倦怠，引起了其他组员的共鸣，小刘拟运用“深究回答型”的提问技巧推进讨论。下来提问中，最适宜的是（）。A.“小王分享了职业倦怠的原因，大家还有其他观点吗”B.“哪位组员可以复述一下这个环节我们讨论的主要结论”C.“我们已经讨论了一段时间了，谁能总结一下大家的发言”D.“哪位组员可以描述一下什么情况会让你感到工作压力大”第14题：单选题(本题1分)能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和（）。A.组织化的社会支持网络B.个别化的社会支持网络C.系统化的社会支持网络D.非正式的社会支持网络第15题：单选题(本题1分)在生命初期，大脑以惊人的速度发育。婴儿刚出生时大脑重量只有成人的25％，半年后就会增长一倍；到（）岁时，已达到成人的75％。A.1B.2C.3D.5第16题：单选题(本题1分)社会服务机构的领导方式当中，以工作为中心的取向是（）领导方式。A.专制型B.民主型C.放任型D.权威型第17题：单选题(本题1分)穷人、老人、病人、新移民、大学生等都可以是社会工作研究的对象，这是从（）角度对社会工作研究