滚动提升练习湖南张家界民族中学数学七年级上册期中综合测评专题练习试题（含答案及解析）.docx

湖南张家界民族中学数学七年级上册期中综合测评专题练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、的相反数是（）A．B．C．D．2、在这四个数中，最小的数是（）A．B．C．0D．33、计算的结果为（）A．B．C．D．4、若有理数a，b满足＝0，则a+b的值为（）A．1B．﹣1C．5D．﹣55、已知，则等于（）A．B．2C．D．6、小红解题时，将式子先变成再计算结果，则小红运用了（）．A．加法的交换律和结合律B．加法的交换律C．加法的结合律D．无法判断7、如图，已知数轴上两点表示的数分别是，则计算正确的是（）A．B．C．D．8、据报道：今年“五一”期间，苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次．将1370000用科学记数法表示为（）A．B．C．D．9、已知，那么多项式的值为（）A．8B．10C．12D．3510、已知，且，则的值是（）A．B．C．或D．2第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如果一个数与互为相反数，那么这个数是__________．2、单项式的系数是______，次数是_____．3、当x＝_____时，代数式2x+1与5x﹣6的值互为相反数．4、如果a，b互为倒数，c，d互为相反数，且，则代数式=_______．5、已知a与b的和为2，b与c互为相反数，若=1，则a=__________．6、直接写出计算结果：（﹣8）×（﹣2020）×（﹣0.125）＝________．7、已知，则单项式的系数是_______，次数是_______．8、某厢式货车从物流中心出发，向东行驶2小时，速度为a千米/小时，卸下一部分货后，掉头以同样的速度向西行驶5小时后，把其余货物卸掉，接着向东再行驶1小时又装满了货，问此时货车距离物流中心______千米．9、数字0.064精确到了_____位．10、已知，点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3，则线段AB的长度为___．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、对于多项式，老师提出了两个问题，第一个问题是：当k为何值时，多项式中不含项？第二个问题是：在第一问的前提下，如果，，多项式的值是多少？（1）小明同学很快就完成了第一个问题，也请你把你的解答写在下面吧；（2）在做第二个问题时，马小虎同学把，错看成，可是他得到的最后结果却是正确的，你知道这是为什么吗？2、计算：．3、计算题（1）；（2）（3）（4）1＋（－2）＋（－3）＋4＋5＋（－6）＋（－7）＋8＋…＋97＋（－98）＋（－99）＋100的值．（5）；（6）4、如图，小明在一张纸面上画了一条数轴，折叠纸面，使表示数－1的点与表示数5的点重合，请你回答以下问题：(1)表示数－2的点与表示数__________的点重合；表示数7的点与表示数__________的点重合.(2)若数轴上点A在点B的左侧，A，B两点之间距离为12，且A，B两点按小明的方法折叠后重合，则点A表示的数是_______；点B表示的数是________；(3)已知数轴上的点M分别到（2）中A，B两点的距离之和为2020，求点M表示的数是多少？5、阅读材料：数学活动课上，小智同学提出一个猜想；把一个三位正整数的百位上的与个位上的数交换位置，十位上的数不变，原数与所得数的差等于99乘原数的百位上的数与个位上的数的差．例如：782﹣287＝99×（7﹣2）．(1)小智的猜想是否正确？若正确，对任意情况进行说明；若不正确，说明理由．(2)已知一个五位正整数的万位上的数为m，个位上的数为n，把万位上的数与个位上的数交换位置，其余数位上的数不变，原数与所得数的差等于．（用含m，n的式子表示）-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据相反数的意义，可得答案；【详解】的相反数是故选A【考点】本题考查了求一个数的相反数，关键是掌握相反数的定义.2、A【解析】【分析】根据有理数的大小比较解答即可．【详解】解：∵，3、A【解析】【分析】根据有理数的加减运算法则即可解答．【详解】解：，故选：A．【考点】本题考查了有理数的加减运算，解题的关键是掌握有理数的运算法则．4、A【解析】【分析】根据绝对值和偶次方的非负性求出a，b的值，即可得到a+b的值．【详解】解：∵，∴3-a=0，b+2=0∴a=3，b=-2∴a+b=1故选：