花林寺小学学校工作计划2012秋.doc

花林寺小学学校工作计划
（2012-2013）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020）》为指针，深入学习贯彻党的“十七大”和十七届六中全会精神，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作优先发展，力争把我校打造成全县乡镇名校。
二、工作思路及目标
关键词：规范管理打造文化创建特色全面发展提升质量
工作重点：抓住一条主线，实现两个突破，达到三个目标。以提高教育质量为主线，提升学校整体位置，开创教育教学工作的新局面；实现两个突破：校园文化建设有突破，学校特色打造有突破；达到三个目标：安全工作零事故，教学质量进前四，育人工作创优秀。
三、具体工作要求
（一）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。
坚持德育为先的办学思想，树立牢固“不求人人学习好，但愿个个品行高”和“让每一个学生成为合格的公民和最好的自我”的教育理念，以让每一个学生健康、全面、和谐发展为根本，坚持“健康教育为根本、养成教育为基础、责任教育为主线、创新教育为灵魂”的思路，深入推进全面育人工程。
1、让文化充满校园
我校特色创建目标是“诵读经典美文，营造书香校园”，根据这一创建目标，我校大力进行了校园文化建设，真正做到了让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人，让每一处风景都生情。本学年，我校将从大处着眼，小处入手，进一步精细化、立体化，将组织教师到康庄路小学学习参观，回来后拟定细致的创建方案，力争使我校的校园文化更有品味，经典诵读更具特色。
2、让活动引领发展
①开展“三个四”活动。三个四活动,“四化”（净化、硬化、绿化、美化）、“四好”（读好书、写好字、说好话、做好事）、“四节”（艺术节、体育节、科技节、文化节）活动。
以特色学校和现代化学校创建为契机，大力经典诵读活动，并借鉴旧县小学经验，在校园里种植美观大方的盆花，分班领养，分人照顾装点自己的空间，同时进一步深化给树木挂牌活动，力争每颗树木上都有学生的作品、经典的佳句。
②启动”三个一”工程。以三名进校园”（名曲、名画、名著）为基本载体，深入开展和实施“三个一”工程（即人人掌握一种健身方法，人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器），深化书香校园创建，学校图书室开放率达100%，做到时间、人员、地点三固定。
③打造立体式宣传。大力做好校园广播、校园文化专栏、校园文化社团、校报校刊工作，深化开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的欣赏活动，提升学校文化品位。将“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和文化的软实力。在现代化学校创建中，力争使整个校园网络和班班通、广播网实行连通，以便更好的在班级中开展红领巾广播。
④坚持主题性教育。以活动为主线，立足学校实际，积极组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。
⑤深入开展“阳光体育运动”。以体育课和课外活动为主要阵地，深入开展“阳光体育运动”，严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。
3、让习惯点滴养成
以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标，围绕《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，着力抓好“十大习惯”的培养，即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。
4、让艺术扎根心灵。
继续做好体育艺术特色学校创建工作，成立书法组、绘画组、舞蹈组、器乐组和乒乓球组，在跳好巴山舞的基础上，追求个人特色发展，并进一步做好“大家唱大家跳活动”，让学生个个会唱歌，人人会跳舞。
5、让关爱成为习惯。坚持整体推进、公平公正、区别对待、教育为主和注重实效的原则，制定有针对性、实效性的工作方案，重点关注流动留守儿童、农民工子女、特困户子女以及残疾少儿等特殊群体的健康成长。健全小学生心理健康教育工作机制，完善学校开展心理健康教育所需的设施设备，推进学校心理辅导教师专业化建设。
(二)、注重团队文化，引领专业发展，打造优质教师队伍
1、增强领导班子团队意识。学校班子成员要在决策中讲民主、共处中讲和谐，分工又互助，竞争又合作。在领导班子团队中要确立1234的工作范式：一种意识指服务意识；两种精神指实干精神和团队精神；三种能力指指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯指巡视反馈习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯和搜集积累习惯。领导班子的团队意识进一步增强了，才能用永不