孔家巷小学德育工作计划.doc

孔家巷小学德育工作计划
（2009-20010学年第一学期）
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位。以弘扬和培育学生正确的荣辱观为核心，积极开展养成道德好习惯的实践体验活动，进一步完善我校德育工作特色，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作重点
1．以德育主课题研究为抓手，加强和改进学校德育工作，不断增强德育工作的实效性。
2．以“市行为规范示范学校”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。
3．以丰富多彩的校园文化、切实可行的行为规范来培养学生良好的行为习惯。
4．结合建60周年、建队60周年，面向少先队员，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。
三、工作措施
（一）以全员育人为核心，抓好师德师风建设，造就高素质德育队伍。
1．加强职业道德建设，树立师表新形象。
师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。树立高尚的师德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好体现。本学期，学校要深入开展“立师德、正师风、铸师魂”的三师教育主题活动，并在学、议、查、订、行这几个字上做文章。学——就是组织教师学习身边的先进人物的先进事迹。议——就是要对照自身实际开展师德大讨论。查——就是要对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差距。订——就是要制订符合本人实际的教师行规要求。行——就是要重点解决教师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育行为。通过五方面的工作引领教职工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为示范，以德施教的教师形象，努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。
2．加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。
本学期，我们要继续开好每月两次的班主任工作例会，通过组织观看录象、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班会，保证晨会、班队、品社三块阵地专课专用。记载好班级周工作计划、特殊生成长档案等。学期中，我们将组织进行“班主任论坛”，通过沙龙等，为班主任提供一个积极进取、不断努力的成长空间。另外，将完善健全《班主任岗位考核细则》，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，将按劳分配、多劳多得、优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性。
（二）以爱国主义教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。
本学期，我校德育工作继续以爱国主义教育为抓手，确立一种意识；以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。把爱国主义教育与落实“学生十个道德好习惯”培养相结合，与小学生行为规范养成教育相结合，与学校“为孩子的快乐人生奠基”的教育理念相结合，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。
这学期里，我们要着重抓好“五项教育”（文明礼仪、行为规范、爱国主义、社会公德、心理健康教育），不断优化育人环境，努力培育高素质的现代人。
1．常规教育常抓不懈。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，我们确定五个月的主题分别为：文明礼仪行动月、爱国爱队爱校月、安全环保教育月、传统美德教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题，有观摩，有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力。
2．法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放晚学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。
3．节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，结合国庆节举行“歌颂祖国、歌颂党”的