2011—2012(上)体育教学计划.doc

箭盘山小学体育学科教学计划表
年级四任教老师朱山填表日期：2011年9月
本学期所教班级学生基本情况分析：1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。本册教材教学总目标及教材简析：加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。完成教学任务、实施教学目标采取的措施：认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。作业类型预设作业次数需要掌握实际操作课次课程内容课时备注一引导课体育常识：做早操的好处21、队列队形;2、游戏；快快集合二1、复习广播操第一、二节：
2、队列：排纵队，横队；
3、游戏：快快集合；2三1、复习广播操第三、四节；
2、游戏：一切行动听指挥；
3、游戏：挑战困难2四1、队列；原地转法；2、复习广播操第五、六节；2五1、技巧；座位体前屈；2、游戏：障碍赛跑；2六游戏课：1、端球平衡；2、障碍赛耐力跑；2七1、技巧：复习座位体前屈练习；2、游戏：绕杆接力；2八1、协调性；立定跳远2、走：各种姿势的走；
3、耐力练习：障碍赛耐力跑；2九1、学习投掷小沙包动作练习；2、复习立定跳远学习；
3、游戏活动：报数；2十1、协调性学习：投掷小沙包；2、游戏：跳垫子游戏；
3、游戏：换物接力；2十一1、投掷小沙包；2、游戏：迎面接力；
3、游戏：快速换物接力；2十二1、复习投掷小沙包；2.游戏课：蹦蹦跳跳；
3、协调性活动：原地两手交换拍球；2十三1、队列：走圆形；2、十字接力；
3、技巧：立卧撑；4、游戏：换物接力；2十四1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
3、徒手操；4、游戏：改换目标；2十五1、跳小绳；
2、游戏：迎面接力跑；
3、走跑交替；4、复习跳小绳；2十六1、走跑练习；
2、游戏：跳进去拍人；
3、韵律活动；4、找自己的家；2十七1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；
3、跳双绳；4、游戏：迎面接力2十八1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；
3、30秒跳小绳；4、期末总结2