2024年泉州市晋江市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析.docx

2024年泉州市晋江市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题：单选题(本题1分)在一份关于农村社区发展的问卷中，有以下几个问题：①村里耕地撂荒现象如何?基本没有；有一些，不太严重；比较严重；几乎没有人种地。②您对本村以后的发展有何建议与规划?③本村是否乡镇政府所在地?是；不是，距离乡镇__公里。④村里是否有地下“六合彩”等赌博行为?有；没有。在问卷中，这些问题的排序应为（）。A.①③④②B.③①②④C.③①④②D.①③②④第2题：单选题(本题1分)社会服务机构在财务方面一般会尽量维持一个（）的状况。A.亏损B.盈余C.没有亏损也没有盈余D.盈利第3题：单选题(本题1分)关于个案管理实施原则的说法，正确的是（）A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划B.个案管理的服务评估主要是指需求评估C.个案管理者的重要能力是决策能力D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构第4题：单选题(本题1分)小山的父亲是位出租车司机，最近几天奶奶患了重病住进了医院，本来贫困的家庭更是雪上加霜，为此小山的父亲拼命地出车拉客，好几天没怎么睡觉的他出了事故，抢救不及时去世了。奶奶的重病加上父亲的去世，让小山不知该怎么办。此时小山处于危机发展中的()阶段。A.危机发生B.解决危机C.危机应对D.危险应对第5题：单选题(本题1分)小学生小明因为父母外出打工，因此和奶奶一起居住，父母不在身边和生活的贫困让他内心敏感，无法正常融入班级，班主任老师带他来寻求社会工作者的帮助。社会工作者在认真分析小明的情况后既重视解决他的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。社会工作者的上述做法依据的是（）A.萨提亚家庭治疗模式B.心理社会治疗模式C.认知行为治疗模式D.任务中心治疗模式第6题：单选题(本题1分)社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着（）和领导者、评估者的角色。A.支持者B.引导者C.管理者D.教育者第7题：单选题(本题1分)在一次小组讨论中，社会工作者说：“刚才小刘提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的”社会工作者的这个问题属于（）。A.深究回答型的提问B.重新定向型的提问C.反馈和阐述型的提问D.开放式的提问第8题：单选题(本题1分)社会服务者不得向第三方透露服务对象的任何信息，体现了社会工作价值观的()原则。A.尊重B.接纳C.否定D.保密第9题：单选题(本题1分)社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织，不属于社会服务机构服务目的的是（）。A.提高服务对象的社会功能B.协助服务对象的专业工作C.协助服务对象解决问题D.促进服务对象的发展第10题：单选题(本题1分)福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。A.咨询式督导B.管理式督导C.训练式督导D.师徒式督导第11题：单选题(本题1分)梁先生有10年饮酒历史。最近感觉胃部及肝部有问题，去医院检查。医生建议他戒酒。但是，他坚持认为饮酒不会危害自己的健康，而且饮酒有助于他放松思想，因此拒绝戒酒。妻子担心继续饮酒会影响健康，所以向社会工作者求助。根据（）理论，社会工作者建议粱先生的妻子首先帮助粱先生改变对饮酒的认识，认清饮酒的危害，然后监督他逐渐控制酒量，直至最终达到戒酒的目的。A.精神分析B.生态系统C.增加权能D.认知行为第12题：单选题(本题1分)人们对衣、食、住、行的需要，按照内容的角度划分，属于()。A.成长需要B.物质需要C.生理需要D.精神需要第13题：单选题(本题1分)社会工作督导过程中的技巧不包括（）。A.同感与分享感受的技巧B.督导的相互契合技巧C.注意价值的共同性D.开展话题的技巧第14题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构定期召开例会，了解社会工作者的服务进展以及遇到的困难，并讨论如何合理配置与协调机构内外部资源，实现服务目标，该机构的做法体现出社会工作者应具备（）。A.促进和使能的能力B.沟通与建立关系能力C.评估和计划的能力D.在组织中工作的能力第15题：单选题(本题1分)社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（）。A.规范型需要B.感觉型需要C.表达型需要D.比较型需要第16题：单选题(本题1分)在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还