2014年下半年工作计划.doc

2014-2015学年第一学期工作计划新密市特殊教育学校2014年8月17日2014-2015学年第一学期工作计划2014上半年，在全体教职工的共同努力下，各项工作均取得了不错的成绩，为今后学校的发展奠定了良好的基础。2014下半年，让我们紧密团结在一起，再接再厉，进一步做好各项工作，使学校“健康、稳健、快速发展”。努力争创河南省示范性特殊教育学校。一、指导思想深入学习贯彻十八大精神，用科学发展观思想统筹全局，指导工作，结合教体局年度工作要点，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，努力使特校“健康、稳健、快速发展”，为建构社会主义和谐社会、文明社会贡献特殊教育应尽的责任和义务，努力办好人民满意的特殊教育，努力创建河南省示范性特殊教育学校。二、主要工作目标：这一学期有24周的工作时间。在这24周的工作时间内希望各位同志自觉遵守学校各项管理制度，扎实做好本职工作，不越位、不犯规，有目标，提高工作效率，高质量完成工作任务。本学期主要做好以下方面工作：加强个别化教育研究，努力提高教师个别化教育的水平，把个别化教育真正落实到实处。抓好课堂常规、辅导常规、后勤常规，由粗放式管理转向精细化管理，注重工作细节。2、开展适合残障学生主题教育活动，加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的生活学习习惯，提升学生适应生活，适应社会的能力。3、推进现代学校制度建设，进一步完善绩效工资考核方案，做好平时绩效考核，实施“人本化”管理，实行岗位管理，。4、加强校园文化建设，实行整体规划，统一步骤，分步实施，全面优化育人环境，走内涵发展之路。5、优化教研科研，以启动国家课题研究“音乐教育在特殊教育学校的作用”工作为重点，提升教研科研水平和研究成果质量，改善教师教育教学和研究行为。6、细化后勤服务，以服务教职工工作、保障学校和师生安全，保障教育教学工作顺利开展。三、工作措施（一）强化德才兼修，打造优秀团队。继续推进教师队伍建设，创造条件促进教师的专业成长。引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩。在日常工作中，教师教育学生要循循善诱，对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。加强教师队伍管理，做好绩效考核工作，真抓实干，动真碰硬，大胆绩效，督促教师爱岗敬业，乐于奉献。进一步加强制度建设，提高管理效能制度建设是实施依法治校。结合本校实情，对教师“待遇”大胆绩效，实现“多劳多得，优劳优酬”，充分调动广大教师的工作积极性。1、实施名师培养工程切实增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业化成长创造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长进程，着力打造全省有影响的名师。2、提升领导管理水平一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流学校的关键。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管理经验，进一步明确班子成员工作职责，落实工作措施，讲究工作方法，依靠和团结教职工，充分体现民主集中制的原则。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。3、严肃工作纪律。严格遵守学校各项规章制度、工作流程。（二）加强德育工作，实现全面育人。充分发挥思想品德课教育主渠道作用，利用班队会和晨会，立足班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容，努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以感恩教育为主线，以爱心教育为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，强化训练，养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，开展“班级之星”、“五星学生”的评比活动。注重学生心理健康教育。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，主动帮助残障学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。（三）加强课堂常规管理，提高教育教学质量。1、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控。领导班子、教导处要深入课堂教学第一线，听随堂课、搞调研，及时发现问题，及时纠正偏差。本学期要做到校长听课40节以上，，教师听课20节以上。听后主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。杜绝无准备进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上，将