五年级日记_270.docx

五年级日记五年级日记汇编8篇有趣的一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的五年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。五年级日记篇1我读过许多有趣的书，有《爱的教育》，《三毛流浪记》，《小屁孩日记》......其中，我最喜欢看的就是小屁孩日记。小屁孩——格雷是书中的主角。里面内容精彩，加上幽默的语句，看着看着就会让人忍不住哈哈大笑起来。读完了这本书后，我觉得小屁孩格雷聪明、有趣、幽默、胆小、却让人喜欢。格雷用日记写下了自己成长中的糗事。一开始，格雷是在妈妈的要求下写日记的，他就真实的记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事，但却给我们带来了快乐。这本书图文并茂，让我在阅读中感受到童年的.美妙。还没有读这本书的时候，我的妈妈要我写日记，我就很不喜欢。现在格雷让我明白了：留心观察身边的小事情，用笔把它记下来，也是一件很开心的事。读了《小屁孩日记》，我也爱上写日记！五年级日记篇2如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法就应就不会再有了。明白蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎样做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，构成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的'。此刻的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。此时此刻有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不必须是渺小的，渺小的事物不必须就比人类卑微。蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。五年级日记篇3今天下午，老师给我们做了一个刺激的游戏――恐怖的“竹子”。我们一听到“竹子”两个字，都觉得很奇怪，“竹子”怎么会恐怖呢？老师向我们讲了游戏规则：你们两三个人为一组，一个人的手指放在另一个人的掌心下，听我说一段话，你们在这段话中只要听到“竹子”两个字，就用手心迅速地抓住对方的'手指，而自己的手迅疾地逃脱。同学们一听，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了。我做好了一切准备，眼睛虎视眈眈地看着那个把手指放在我的手掌下的同学。我屏住呼吸，侧耳倾听着老师说那话。老师开始讲了。题目是《苏东坡和竹子》，没想到题目里就有“竹子”两个字。我的右手迅速收回，左手连忙去抓对方的手指，对方被我抓住了，她成了落网之鱼。听着，听着，突然，我听到“竹子”两个字，眼疾手快，抓住了那位同学的手指。那位同学怎么也逃脱不了。我开始得意忘形起来。老师说：“苏东坡在园子里种了许多……”听到这里，我想：后面肯定是“竹子”这两个字了。于是，我马上去抓那位同学的手指。可万万没想到，老师后面说的是“花草树木”。我刚松一口气，老师又说：“特别是竹子。”我刚反应过来，可我的右手手指已被对方抓住了。我真后悔，我没有认真听。游戏在一阵阵欢声笑语中结束了。这个游戏真有意义啊！从这个游戏中我悟出了一个道理：做任何事情，都要集中注意力。五年级日记篇420xx年5月7日写爸爸的脚很痛，昨天早上就开始发作了，今天一大早妈妈便开爸爸的车搭我去上学，和爸爸一起去医院拍片。由于爸爸的脚，不能走楼梯，否则会更加的痛，爸爸只能选择乘坐电梯，妈妈扶着他，和他一起搭电梯，而我呢，则步行走楼梯。爸爸从电梯上下来了，而妈妈要上去看看有没有锁门，只见，爸爸手里抓着一根棍子，一腐一拐的.向我走来。眼里那往日的光彩早已不见，可以看出，爸爸不是在装痛，而是真的很痛。为此他已经休息几天了，每走一步，都像扛着很重的东西似的，左脚一拖一拖的，抬不起来。“安安，过来扶我。”爸爸吃力地走来。我乖巧的走到爸爸的面前，让爸爸扶着我走出单元门。刚扶着爸爸走了一两步，妈妈就下来了，妈妈瞧着爸爸的模样，又看了看我，说：“安安，让我扶他。”妈妈缓缓地扶着爸爸，我走在他们的后边，看着爸爸走的每一步，都很幸苦，都很痛，我不禁想起了爸爸工作的忙碌，每天不是开会，就是打文件，或是下村……爸爸真的好辛苦啊!往日我居然还跟他顶嘴，吵架。希望爸爸快点好起来!五年级日记篇5在一个春光明媚的下午，宜昌市夷陵区实验小学春季运动会开幕。首先是运动员入场。同学们举着五颜六色的彩旗，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄纠纠，气昂昂地从主席台前走过。主席台上不时地传来热烈的掌声。不一会，比赛正式开始，首先进行的是五十米快速跑。一声枪响，跑道上的运动员个个争先恐后地向终点冲去。我们班传球接力开始，啦啦队的声音特别响亮，“加油、加油”的喊声一浪高过一浪。一开始我们班男生是全年级传球最快的，突然，二年级3班的'男生后来者居上，获得