2011-2012学年度第一学期化学教研组工作计划.doc

2011-2012学年度第一学期
南春中学化学教研组工作计划

本学期化学组的教学教研工作，要在上级教育行政主管部门的正确领导下，以提高教学质量为主线，加强教学教研常规管理，努力提高教学教研质量。进一步细化考核工作，探索适合学校特点的校本研修模式，强化教学过程的精细化管理，提高课堂教学的有效性。加大青年教师培养力度，努力培养新生力量，提高教师的教学实践能力和理论水平，促进我校教研教学质量的不断提升，精心营造一个互相教研、考研、和谐的氛围。具体搞好以下几项工作：
一、加强理论学习,提高自身素养
1、学习有关教育专家、领导、骨干教师的相关专题讲座，通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校骨干教师的积极作用。重视新分配、新调入教师的培养，使他们能迅速适应高中教学方式。
2、加强思想道德教育；要更进一步学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强全组老师的师德修养，增强工作责任感，营造良好稳定的教学秩序和教学气氛及轻松和谐的教研组。坚持做到准点上课，准点下课，老师们尤其是近几年工作和新调入的老师在这学期的监考工作中，一定要严格执行学校的考试监考制度，克服以前监考中出现的一些违规现象，力争本学期这方面的评比量化不被扣分，争取新学期我组再次被评为先进教研组。
二、执行教学常规,强化阶段考核
1、组织科组老师学习学校教学教研工作计划，同时深入学习和加强对“3+理综”的研究，研究学生情况，仔细研究近三年广东高考试题和全国各地的高考理综试题，摸索出常考题型、组题模式和题型分配，探索命题趋势，重新讨论、修改、制订三年备考计划。各备课组要严格按照学校编定的时间每周开展一次备课组活动，除按要求做到“四定”、“五统一”外，每次集体备课要认真反思上周教学的得失，反馈学生学习情况，确定本周教学重难点，落实高考考点在本章节的分布情况、统一练习内容和作业布置。在制订备考计划时，要细化到每一学月的工作安排，即包括授课内容、早测、月考、期中、期末考试具体内容，以及尖子生周六辅导授课内容和练习的资料准备。
2、合理科学安排好教学进度，本学期共20周，学校定于第十周为这学期的期中考，二十周为期末考，第6、16周为高一级月考，第4、14周为高二级月考，第2、7、14、18周为高三级月考，各备课组要把握这些时间，根据教材内容要求，合理安排好教学进度，认真填写教学进度表，并按安排的教学进度灵活实施教学，确保完成新学期的教学任务。学校要求各备课组的教学进度表（电子文本）于开学第一周发送教导处计算机（2）中。
3、在每次测试后要做好详细的深层次的点评，针对尖子生的薄弱学科，科任教师要对学生每次考试的试卷进行一对一的讲评，针对其知识的缺陷，要进行一对一的辅导。加强对学生成绩资料的跟踪、管理和分析，提高备考工作的针对性。制订尖子生培养计划，认真探讨尖子生培养方法。教师要精心设计课堂教学过程和教学方法，重视学生的学习参与和学习能力的培养，严格规范学生的作业量，认真规范地批阅作业，及时进行防差辅差工作。
4、高三要以备课组长为核心，开好每周一次的教研会议，要深入研究新考纲、试题，研究学生情况，加强对新高考命题的研究，有针对性的制定合理的备考计划。充分发挥新老高三教师的优势，集体备课、集体讨论、分头找题，共同组卷，使三轮复习更有实效，提高复习效率。
5、加强实验班教学，以每年一次的全国高中学生化学竞赛为载体，抓好尖子生的培养工作，各备课组要制定尖子生培养计划，培养对象、方法和措施由各科任教师具体实施，培养尖子生的工作和具体任务落实到科任教师。加强考点训练，帮组学生提高学习能力。
6、自觉执行学校制订的听课制度，这学期教研组长必须听课20节以上，科任老师听课16节以上，新调入和参加工作近三年的青年教师听本科组老师的课30节以上，并认真做好听、评课记录。坚持老带新的帮带制度，帮带的新老教师必须每周互听一节课，指导新教师落实好教学各个环节，一学期帮带的新老教师至少要互听16节课，老师们一定要切实做好这项工作，并将评课的基本情况写在听课簿上，争取期末学校检查老师们的听课簿的听课情况能达到要求。
7、在教学中，要继续坚持普通话教学，促使校园语言规范化，同时老师们要充分利用教材各章节涉及环保的有关知识，有利于学生身心健康的有关知识，恰当有机对学生进行环保及健康教育，从而增强学生的环保和健康意识。
8、重视实验教学，努力提高学生的实验操作技能；在实验教学中，老师们都要事先认真准备，确保所有实验都成功；在实验教学中，尤其是学生分组实验这方面，老师们一定都要严格操作规范，要从实验室安全事项入手，从严要求学生；对易燃易爆、有毒有腐蚀性等危险性物品，都要提醒学生从实验室规则，安全措施和正确的操作方法等方面重视安全问题，使学生养成良好实验习惯