青春在自主管理中绽放光彩演讲稿.docx
慧娇****文章
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青春在自主管理中绽放光彩演讲稿每天清晨,当你走近校园,便会看到校门口有我们的同学身穿整洁的校服,臂带红色的“值周”袖章,面带微笑,迎接老师和同学们的到来,同时检查进校同学的胸卡是否佩戴整齐。早读课前,午休时,你能看到一些臂带红色“值周”袖章的同学,走过一层层楼,走过一个个班级及包干区,用清亮的眼神检查卫生状况;对于卫生做的不够好的班级,做出善意的提醒。眼保健操、大课间的时间,你同样能看到这样的佩戴红色“值周”袖章的同学,在检查、督促同学们的行为。我们戚实中校园里,一直存在着这样的学生团队,参与学校的管理。
让青春在交往中绽放光彩.doc
让青春在交往中绽放光彩[活动过程]热身活动:抓手指3、师问:活动时,面对异性同学是何感受?为何感觉不一样?4、导入:我们已长大,已有了青春期朦胧的意识——青春期的困惑也如期而至!面对异性同学,我们该不该交往?如何交往?今天我们一起来探讨这个话题。异性效应1、情境:春游2、精灵开会:异性朋友在日常生活、学习中所起的优势互补的例子发布公告:1)有利于智力上取长补短。男女在智力方面是有差异的,如果经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,提高自己在智力活动水平和学习效率。2)有利于情感交流和互补。在异性交往
让我们的青春绽放-[让青春在“大干100天”中绽放光彩(演讲稿)]-.docx
让我们的青春绽放[让青春在“大干100天”中绽放光彩(演讲稿)]让青春在“大干100天”中绽放光彩青春,是一个多么美好而富有诗意的字眼!有人把它比作初升的太阳,有人把它喻为带露的鲜花。人们常说:青春年少是人生的黄金时代。”那么一个人应该怎样去看待青春,看待人生的黄金时代呢?有人认为,趁青春年少,要尽情的享受。在这种人眼里,时髦的穿着、美味的珍肴、安逸的生活,才是青春最大的价值。在这种人看来,把自己有限的青春投入到“无限的为人民服务中去”是太傻了,为他人谋利益,犯不着:给后人栽大树,划不来。这种人青春,充其
最新让青春绽放光彩演讲稿青春绽放光彩演讲稿(优质9篇).docx
最新让青春绽放光彩演讲稿青春绽放光彩演讲稿(优质9篇)演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。让青春绽放光彩演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今日我发言的题目是无言躬耕,绽放青春。各位能否想像在如今这个纷繁多变、人人都渴望功名的时代,仍会有人选择隐藏功名,无言躬耕?李文祥与张富清便是这样的人。他们均选择隐去昔日
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自主管理,让班级绽放光彩在教育的长河中徘徊多年,我深知班主任工作是一场充满挑战与机遇的旅程。如今,核心素养理念如春风化雨,滋润着教育的田野,也为班级管理带来了新的思路与方向。对于四年级的班级管理,我踏上了探索班级自主管理的实践之路,一路风景,且行且思。四年级的学生,正处于从儿童期向少年期过渡的关键阶段。他们开始有了更强的自我意识,渴望被认可,也具备了一定的独立思考和动手能力。基于这样的特点,我意识到传统的“大包大揽”式班级管理已不合时宜,培养学生的自主管理能力才是顺应其身心发展规律、落实核心素养培育的良策