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七年级语文下册_第六单元诵读欣赏_课件_苏教版.ppt
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黄鹤楼崔颢《归园田居》种豆／南山下，草盛／豆苗稀。晨兴／理荒秽，带月／荷锄归。道狭／草木长，夕露／沾我衣。衣沾／不足惜，但使／愿无违。使至塞上作者简介单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。总结感情：写作特色黄鹤楼
2024-07-10
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七年级语文下册 第六单元 诵读欣赏《使至塞上》课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件.ppt
使至塞上学习目标学法指导预习检测王维：唐太宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”历史背景单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。——王维整体感知注释：1.“单车”二句：写轻车出使，慰问塞上将士。单车，轻车简从。属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大
2024-11-04
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苏教版七年级语文下册第三单元诵读欣赏课件.ppt
诵读欣赏文笔精华（二）本文是诵读欣赏，应注重学生的自主学习，教师不必作过多的分析，应侧重于引导。可让他们在自主阅读中理解文章的内容，在讨论交流中体会文章语言的优美，在拓展阅读中把握文章的写作方法。1、了解一些中外有名建筑的特点。2、学习本文抓住事物特点说明的方法。3、积累优美准确的语言，体会作者的思想感情。教学重点通过诵读领会语言的准确生动性，引导学生注意朗读技巧，自己体会、欣赏，边读边点评，作较为深入的赏析。课前准备熟读课文后的点评，搜集你认为写得好的写景状物文章理解文章内容，分析优美语句，体会作者感情
2024-06-15
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课件-全国-2008_七年级语文下册第六单元诵读欣赏 课件.rar
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2023-04-01
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七年级语文下册 第六单元诵读欣赏、写作、综合实践活动教案 苏教版.doc
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