小学写读后感的作文精选8篇.docx

小学写读后感的作文精选8篇在书的海洋中，我们探索知识，体味读后感，读后感是我们与作者心灵的交汇，是我们在阅读中与思想相互碰撞的过程，小编今天就为您带来了小学写读后感的作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。小学写读后感的作文篇1今天，我读了非常感人的一本书——《雷锋的故事》。之前，对雷锋叔叔的了解并不多，只知道他乐于助人，做了很多好事，当读完这本书后，我对雷锋叔叔有了更加深刻的认识和了解，感触很深。雷锋，一个普通却又响亮的名字，雷锋，一个平凡但又伟大的人物，让亿万中国人民记住了他，学习着他，怀念着他，并且世世代代缅怀着他……雷锋叔叔出生贫寒，家境窘困，由于地主阶级迫害，七岁就成了孤儿，但这并不能阻碍他成为一个优秀的人，一个高尚的人，一个伟大的人，他时时刻刻想着做好事，心里永远装着党和人民。有一次他出差，一路上时刻帮助别人，于是就有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的美谈。雷锋叔叔是多么值得我们学习啊！他的这种无私奉献、乐于助人的高贵品德令人钦佩，他的这种为了祖国和人民奉献一切的高尚情操让人感叹。于是，读完这本书后我浮想联翩：当我看到一些孩子在外流浪，无法读书时，我会送上书本，并教他们读书写字；当我看到公园里、马路上的垃圾满地时，我会将它们分类放到垃圾箱；当我看到老奶奶过马路危险时，我会将她搀扶过去；当我看到有灾难发生时，我会赶赴灾区，全力投入到抗震救灾的队伍中去；当敌人侵略我们国家，我会奋不顾身的保卫我们的家园。雷锋，我们学习的榜样！小学写读后感的作文篇2读了《成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。我喜欢《成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。小学写读后感的作文篇3大家都应该有自己喜欢看的书吧，今天我给大家分享的一本书是：作家萧红的《呼兰河传》。?呼兰河传》主要讲的是一座小城，它的名字叫呼兰河。在呼兰河这座小城里生活着各样的人：“我”的祖父、邻居们……及它的年中盛事。在作者的笔下，呼兰河这座小城并不繁华，但却蕴含着生机，也有着一丝丝的悲凉。在那儿有东二街的“大泥坑”、有卖麻花、粉坊的生意人，有性情古怪的有二伯，有勤垦老实的冯歪嘴子，有“我”跟着祖父学古诗快乐而寂寞的童年，有因呼兰河人太迷信而造成的悲剧人生……在呼兰河生活着一个不幸的人，她就是小团圆媳妇。她本来是一个活泼开朗的人，嫁到了老胡家后，受到了百般折磨后生病了。生病本来就应该找医生，可是老胡家却对她使用了许多稀奇古怪的“医疗方法”，她最后被折磨致死。在这件事中，我们可以知道，生病就应该找医生治疗，迷信是解决不了问题的。在呼兰河还有一些年中盛事，野台子戏就是其中之一。在这个重要的年中盛事里，唱戏的人一唱就是三天，所以一到了唱戏的时候，可并不是简单的看戏，而是呼朋唤友，热闹的很。呼兰河的人们生活平凡、不幸，但他们并没有放弃生活的希望，而是顽强地生活着。他们顽强、坚持，不放弃自己生活态度值得我们学习。小学写读后感的作文篇4“所以我就向这‘温暖’和的‘爱’的方面，怀着永久的憧憬和追求”这句话是萧红发出的一段感叹。在