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此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。教师国培心得体会和感想汇总中小学教师培训计划简称“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。接下来是小编为大家整理的教师国培心得体会和感想5篇汇总但愿对你有借鉴作用!通过这次“数学国培学习”项目的培训使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足我决定细品所学总结所得把此次培训的所学所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。在培训中无论是每一次听课学习还是教师的课堂教学展示都让我感受着新课程理念的和风沐浴着新课程改革的阳光我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源让我从自身出发寻找差距反复地琢磨和专研不断地反思和总结。对我来说不论是从理论还是教学上这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中我也能积极参与交流和讨论聆听感言交流自己的心得。从每次的学习中我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展让我对教育教学又充满了信心和希望.以前的教学我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏不管学生有无兴趣仍按陈旧的教学手段及思想强求学生被动接受学习我是课堂的核心、组织者学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出教师在课堂中的角色要发生根本性的变化从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习让学生充分自主探索、合作交流自己发现问题归纳出解决问题的方法、规律。总之要在一堂课中让学生体验整个教学过程实现课堂教学的三维目标。有句俗话叫做“心动不如行动”亲临了这些教育教学专家们的精彩传授学员们私下里热烈交流讨论人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中在对教育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。一、提高了教师道德修养水准这次国培首先让我感悟到的就是“学高为师身正为范学无止境”的真谛。做一名合格的教师必须要有师德只有热爱教育事业具有蜡烛、春蚕精神不计较名利功德才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养才会促使我们在教育教学实践中努力学习提高教学水平在教育教学中找到差距更好地按照教育规律做事耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习让我真正感到教育是充满智慧的事业深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验让我不光学到了教学、研究的本领还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。二、更新了教育教学理念作为一名小学教师埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展很多教育教学中的深层次问题不断地暴露常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步常常是夜不能寐。这次国培的学习让我心中点起了一盏明灯明确了时代在不断进步社会在不停前进同样教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言这次培训无疑是一场“及时雨”不仅让我得到了理论的指示与专家的引领还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论现代教育观、学生观和学习观在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。三、注重对学生自主学习习惯的培养除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法引导他们怎样进行课前预习把遇到的疑难问题记录下来以便在课堂上与老师和同学一起探讨提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系及时交换信息共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。四、提高了教育教学业务水平这次培训通过认真学习各位专家讲座的视频积极和辅导教师的互动交流并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题特别是观摩了名师风采后我的专业知识水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新发展还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生而是让学生在自主创造中学习培养学生的高级创造思维能力。五、明确了今后的