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此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。9教师听课心得体会范文听课是教师再学习和的一种方式通过听课教师可以取长补短和树立不断学习才能不断成功的信心下面是小编整理的教师听课心得体会欢迎大家参阅。高三政治听课心得体会在政治科组长的精心安排下我们听了高三B2班的政治课。通过这节课使我受益匪浅。下面是我在听课后的教学收获和自我反思。听课印象：(一)好的方面：1、施老师教态自然在整个课堂中的表情非常好脸上始终洋溢着笑容亲和力非常强语调平和听起来很舒服。2、对教材比较了解整节课各个环节连接比较好没有出现停顿课堂比较流畅。3、课堂气氛活跃学生积极应答。(二)值得思考的地方：1、整个课老师讲得太多是较典型的传统的讲授课据统计前面30分钟里老师讲的时间有26分钟学生没有时间思考和阅读。2、老师的提问和学生的回答较为混乱问题的设计没有难度难以让学生深入思考在课堂的2个练习中学生一眼就可以看出答案但老师还是让学生强行思考然后再个别作答一个说明练习太容易二是老师的应变不好。3、教师的活动范围太小一节课40分钟都是在讲台上活动没有深入到学生在学生回答问题时没有和学生和目光交流也没有对学生的回答做出评价不利用培养学生的情感价值。4、如何将黑板板书和多媒体相结合?本节课利用了多媒体演示作为教具展示了一些图表、图片及文字在黑板上只有两行大大的字就是关于世界市场的定义：各个国家之间(范围)以商品流通(内容)为主要内容的经济交往活动的总和。从这节课来看多媒体没有起到它应起的作用而黑板则根本没有起到作用。自我反思：这一课例的试教、评析、改进、再施教的过程给了我们一些新的思考：1、教师只有熟悉教材掌握内在的知识间联系以及熟知学生的知识水平并发挥自己的创造力才能促使自身素质和学生能力的飞跃。2自主学习是指学习主体有明确的学习目标对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。为此教师在课堂上要渗透学习方法的指导使学生养成良好的学习习惯;教师要研究学生身心发展和学习的特点了解学生的个体差别和学需求;激发学生的学习兴趣、求知欲和进取精神。合作学习是指学生在学习群体中为完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。为此教师组织合作学习要给学生群体一个明确的共同任务让每个学生在这任务中积极承担个人的责任。除生生间的互动外还要发挥“师生间的互通”对合作学习的促进作用。3、有时一堂课要经过几人的试教与修改才能达到比较满意的程度这样反复需要大量时间与精力的投入老师吃得消吗?这分寸该如何把握?假如没有教学管理者的介入这样的研讨活动能自觉自愿地贯穿于教师的日常教学行为中吗?初中思品优质公开课听课心得体会听公开课是不可多得的学习机会让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术虽然这些课的水平不一风格各异但每一节课都有很多值得我学习的地方。让我认识到教学不仅是一项工作更是一门艺术需要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生对教师的工作一直十分崇敬但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。通过听讲和自己的认真体会使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然确实感到受益非浅。这些课程呈现的亮点和优点:一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确能正确认识和体现新课改的理念。表现为:(1)体现以人为本以学生发展为本注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;(4)课堂注重实践环节践行法律和道德。二、全面贯彻”三贴近”原则教学设计新提供的信息新引入的情节新贴近时代、社会、生活和学生的实际。教学设计是教学过程实施的依据是教学的载体。这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。教学环节丰富多样可操作性强。如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品AB剧、才艺展示等等。既增加了课堂容量也增强了趣味性学生的积极性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华一个比一个精彩。让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师需要有一个教学观念的深刻转变包括从封闭性向开放性的转变从群体型到个性型的转变从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。有的教师评价自然而贴切教师及时评价”你能一分为二的看待事物很难能可贵!”对学生长时间的舞蹈展示评价”你的舞姿很美因时间关系我们课下再欣赏吧”。有的教师针对材料充分预设问题之后又能针对学生的思路进行引导与点拨让学生由具体事例形成理性的知识水到渠成。在