广播CSO.doc

课题：新授广播操中的预备节
时间：第八周第一节
教学内容：
1、新授广播操中的预备节
2、搂腰拔河比赛
教学目标：
1、对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；
2、养成运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；
3、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；
教学重点：学习广播操中的预备节基本技术技能；
教学难点：预备节中的动作姿势；
（课前准备）场地：一个排球场地；器材：录音机一台；
课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量收

心

热

身

导

入

情

节
7-9’一、课堂常规
整队

2、师生问好，宣布本课内容

3、导入情境

二、模仿操
（1）兔跳

（2）袋鼠跳

（3）象形

（4）猴子摘桃一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：小朋友们，今天我们要来学习新一套广播体操，动作很优美的……
3、步入课堂
二、模仿操
（1）导入：小朋友，动物园里的动物可有意思了，不信去瞧瞧……
（2）老师诱导学生进行想象
（3）师生示范，进行点评一、课堂常规
1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂
二、模仿操
（1）紧跟教师思路
（2）了解观察具体示范动作
（3）集体练习，针对不足加以纠正组织：

新授广播操中的预备节
要求：精神饱满，注意力集中

小

小

故

事

情

节

发

展
10-12’一、学习本领：
新授广播操中的预备节
方法：根据广播操的图纸要求进行教学，并结合挂彩图让学生能够清楚的看到正确的姿势和动作，以及根据要求一步一步学习。
要求：动作正确，该一拍到位就得到位，节奏正确。一、学习本领：
新授广播操中的预备节
1、教师讲解广播操中的重要环节动作，并且做示范，叫一名学生上来跟着示范，教师可让他进行示范，自己在旁边纠正动作。
2，引导学生进行练习
3，教师观察学生的练习，并及时进行指导；
4，针对练习中存在的问题进行纠正。一、学习本领：
新授广播操中的预备节
1，了解观察教师的讲解及示范
2，有疑问的进行解决问题

3，集体练习

4，分小组进行互相观察指导纠正。
5，对不到位或错误的动作进行纠正组织：成广播体操队形散开走

要求：根据要求认真进行练习，动作要求做正确，同学间要互相帮助，彼此之间互相纠正错误的动作，共同达到正确的要求。

小

小

升

华

15
---
17’二、搂腰拔河比赛
方法：把学生分成人数相等的四组，每两组小朋友排成纵队和另一组面对面站好，后面同学搂住前面同学的腰，一个接一个，排头双手和另一排排头相握，听到口令马上使劲拉。二、搂腰拔河比赛
（1）导语：有好多小朋友正在玩搂腰拔河比赛的游戏，让我们加入他们的队伍中去吧，看看哪一组配合最默契，力量使用的最恰当……
（2）教师讲解具体方法并示范
（3）组织学生进行练习比赛
（4）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正二、搂腰拔河比赛
（1）了解具体故事情节

（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
（3）学生分组练习比赛
（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结
（5）游戏时注意安全组织：

要求：认真练习，玩得愉快，尽量使动作作到正确，用力以及拔河的方法正确。
预期目标：发展学生的上下肢的协调发展能力，促进团结，协作精神。

中

大尾
声
恢
复
6’一、课后小结

二、师生告别一、教师作小结

二、宣布下课一、教师作小结

二、师生告别组织：成四路纵队集合

要求：快，静，齐

小预计练习密度：18%；预计最高心率：125次/分

课题：广播操
时间：第八周第二节
教学内容：
1、复习广播操
2、新授第一节广播操
3、丢手绢
教学目标：
1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；
2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；
3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识；
教学重点：学习广播操中的伸展运动基本技术技能；
教学难点：伸展运动中半蹲动作姿势；
场地：一个排球场；器材：录音机一台；
教学过程：
一：导入部分
课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。
组织方法：成四路纵队----集合（如右图）
要求：队伍整齐，精神饱满。
游戏：快快集合。

复习广播操：导语：小朋友们，今天我们要来复习广播体操中的预备节……
二：主体部分
新授内容：新授第一节广播操
1、导语：小朋友们，今天我们要来学习广播体操中的第一节伸展运动，从这节动作中可以看出：雏鹰正准备展翅飞翔，不信的话，让我们来体验一下啊。
2、步入课堂
教与学的方法：（