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专业精品中学招聘教师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!精心整理中学招聘教师考试真题及答案【夺冠系列】第I部分单选题(50题)1.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。A:教学手段B:教学原则C:教学策略D:教学形式答案:C2.送蔡元振序A:作者告诫蔡君要明确作为从事的责任,不要激化与上司的矛盾,也不要一味随声附和,做事要有分寸B:文章善于运用对比分析说理,说服力强。如古今聘用方式及其效果的对比,今之从事对待上司或“同”或“激”做法的对比等C:作者认为,一个州的太守无权征召、聘用从事,一个读书人也不能自由选择他要跟随的太守,则上下级相处不会融洽D:作者认为,在朝廷做公卿大夫的能担负起自己应尽的职责的都少有,更何况这些做州从事的人呢答案:D3.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:availableB:emptyC:occupieDD:vacant答案:A4.对下列古诗句中所运用的修辞手法,表述错误的一句是()。A:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法B:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张的手法C:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法D:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用了对偶的手法答案:A5.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。A:课程目标B:课程内容C:课程制定者D:课程任务答案:C6.下列关于舞曲、民族对应不正确的一组是()。A:《青春舞曲》维吾尔族民歌B:《歌唱吧,我的库姆孜》柯尔克孜族民歌C:《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族D:《在那银色的月光下》塔塔尔族民歌答案:C7.Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A:everywhereB:anywhereC:nowhereD:somewhere答案:D8.下列属于理解水平的知识性目标是()。A:描述人体消化系统的组成B:说出人体需要的主要营养物质C:概述食物的消化和营养物质的吸收过程D:设计一份营养合理的食谱答案:C9.小腿动脉出血时可采用的止血方法是()A:冷敷B:止血带止血C:加压包扎止血法D:抬高伤肢答案:B10.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下……法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是()。A:郡县制B:宗法制C:禅让制D:分封制答案:A11.下列成语中有错别字的一项是()。A:班门弄斧铤而走险急功近利日理万机B:无稽之谈微言大义置若罔闻水清无鱼C:目无全牛如数家珍万无一失举案齐眉D:捉巾见肘蓬荜生辉等量齐观蔽帚自珍答案:D12.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:A:存活、存活、存活、死亡B:存活、死亡、存活、死亡C:存活、死亡、存活、存活D:死亡、死亡、存活、存活答案:C13.下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。A:上行B:下行C:中行D:平行答案:C14.旋律6265|21|1654|5-||属于()拍子。A:3/4B:2/4C:2/2D:4/4答案:B15.对教育结构的变化具有制约作用的是()。A:生产力水平B:科技结构C:专业结构D:学科结构答案:A16.学与教的过程中传递的主要信息部分是()A:教学内容B:教学方法C:教学媒体D:教师答案:A17.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A:精细加工策略B:复述策略C:组织策略D:元认知策略答案:A18.研究表明,微格教学的效果在()个月后仍很明显。A:8B:6C:2D:4答案:D19.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()。A:凯洛夫B:马卡连科C:苏霍姆林斯基D:赞科夫答案:D20.心理健康教育要防止()的倾向,……最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题A:现代化B:医学化C:学科化D:躯体化答案:C21.将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程,