咱班的“进步达人”.doc

咱班的“进步达人”
“达人”通常是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物。当下社会，各种“达人”风起云涌，如雨后春笋般随处可见。我们常常会听到“网络达人、管理达人、数字达人、英语达人……”之类的称呼，这些“达人”就是指对某方面很厉害的意思。“进步达人”，顾名思义，就是每次考试都会进步的人。
咱班的“进步达人”，他就是刘志强。他人长得很清秀，小小的身材，大大的眼睛忽闪忽闪的，白白的牙齿，一笑起来很可爱。但你若看他的衣着打扮、言语行为，作业书写，尤其是他的课桌里面那些学习用品脏乱程度，就会皱起双眉而笑不起来了。上课不专心听讲，丢三落四，总是找不到老师要用的试卷资料什么的，跟不上老师的进度；下课追打嬉闹，不但同本班的同学闹，还跟外班学生闹。因此，经常有学生来告他的状。正因为他学习习惯不好，不爱学习，所以学习成绩也很差，记得他五年级上册参加插班生考试时的成绩是：语文51分，数学72分，差一点就没有被录取。
开学后上了一个多月的课了，感觉还是没能适应这里的环境，有时会在寝室躲在被子里哭着想家，学习完全还不带状态。上课东摸西摸，从不做课堂笔记，作业完成质量也很差还经常拖拉。面对这样的一个学生，我没有急于去批评他，而是立即给家长联系，了解他的情况。经过调查得知，他的父母由于经商，没有时间照顾他，总是把他一个人放在家中。特别是一二年级的时候，书写习惯没有养成好，语文拼音基础没有打好。因此造成生活习惯差、学习跟不上。但是他在家中很懂事，从不乱花钱。了解这些情况后，我感到这是一个懂事、并且有药可救孩子。
于是，我找他进行第一次谈话。我肯定了他的很多优点，如：节俭、热心、聪明等等，当他听完这些后，他愣愣的看着我，他想说什么又没有说，只是把平常高昂的头低下了。我就趁热打铁说：“你是父母的希望，你很懂事、聪明，目前你这样做是聪明吗？回去好好想想，然后再来找老师。
谈话之后，我找到他的前任班主任，得知他过去很“窜”，不听老师的话，无心向学，但体育方面较好。于是我决定让他担任体育委员。我找他进行了第二次谈话。“让你担任体育委员怎样？”他惊讶地望着我，嘴巴张的大大的。“希望你认真负责，把这项工作做好，更希望你以身作则，起到榜样的作用。”他用力的点了点头，然后很认真的大声说：“谢谢您，老师。”我想这两次谈话应该达到预期的效果了。
自从担任体育委员以后，他一改旧貌，晨练、课间操、就餐就寝路队工作认真负责，上课认真听讲，下课也不打闹了，为班级争得了荣誉，也得到了同学们的信任和拥护。他的自信心也得到了极大的提高，学习上也变得积极多了。每次考试，特别是最近几次的考试，我特别留意了他的成绩，竟发现他第次都会有进步，而且有时的进步幅度很大。不得不在心里为他高兴，并给他偷偷地取了这么一个名字：“进步达人”。相信他一定会很喜欢的。
“教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”通过这个事例我认为，做为班主任：
一要有爱心。要真心实意的去爱班级的每一个学生。
二要细心。要认真了解每个学生的特点，包括他的缺点，要尽快发现每个学生的闪光点，并以这个闪光点做为切入口而开展工作。
三要有耐心。要达到不厌其烦的做学生的思想工作。
四要有恒心。对后进生的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。
五要不断加强自身的学习和修养，多了解学生们的要求和想法，以便有的放矢，切中要害，尽快解决问题。
班主任的工作就是通过多种方法，充分发挥他们的个人的潜能，增强他们的集体意识和荣誉感，使班级里的每一名学生都能健康、茁壮地成长。

附刘志强最近几次考试的进步情况：
考试名称语文数学英语班级
排名年级
排名年级
进步六上期末考试71512447313参考值六下第一次月考7588483626251六下第二次月考708130332566六下第三次月考8073491616888