课件-全国-2017_2017春六年级语文下册 第四单元《阅读链接 漫话友谊》教学课件 冀教版.ppt
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课件-全国-2017_2017春六年级语文下册 第四单元《阅读链接 漫话友谊》教学课件 冀教版.ppt
阅读链接:漫话友谊友谊是冬天的太阳,夏日的清风,夜空中的皓月,旅途中的伴侣;友谊是敞开的心扉,赤诚相见的结晶;友谊是开不败的花朵,是滋润心田的雨露,是无私奉献的蜜蜂;友谊是劈开寒冬和冷酷的一把利剑,是沟通两颗炙热的新的情感的小河。这节课就让我们一起来漫话友谊吧。佳话千古诗情劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大》又送王孙去,萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
春六年级语文下册 第四单元《阅读链接 漫话友谊》教学课件 冀教版-冀教级下册语文课件.ppt
阅读链接:漫话友谊友谊是冬天的太阳夏日的清风夜空中的皓月旅途中的伴侣;友谊是敞开的心扉赤诚相见的结晶;友谊是开不败的花朵是滋润心田的雨露是无私奉献的蜜蜂;友谊是劈开寒冬和冷酷的一把利剑是沟通两颗炙热的新的情感的小河。这节课就让我们一起来漫话友谊吧。佳话千古诗情劝君更尽一杯酒西出阳关无故人——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己天下谁人不识君。——高适《别董大》又送王孙去萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙
教案-全国-2017_2017春六年级语文下册 第四单元《阅读链接 漫话友谊》教学设计 冀教版.doc
2《阅读链接:漫话友谊》教学设计教学目标:1、借助工具书,读懂古文,体会朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情。2、读懂诗句,了解诗句背后的故事。3、默读散文诗《谈友谊》,品味其中蕴含的道理。教学重点:1、借助工具书,读懂古文,体会朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情。2、读懂诗句,了解诗句背后的故事。教学难点:默读散文诗《谈友谊》,品味其中蕴含的道理。教学时间:一课时教学过程:一、激趣导入友谊是冬天的太阳,夏日的清风,夜空中的皓月,旅途中的伴侣;友谊是敞开的心扉,赤诚相见的结晶;友谊是开不败的花朵,是滋润
【精编】春六年级语文下册 第四单元《阅读链接 漫话友谊》教学课件 冀教版-冀教版小学六年级下册语文课件.ppt
阅读链接:漫话友谊友谊是冬天的太阳夏日的清风夜空中的皓月旅途中的伴侣;友谊是敞开的心扉赤诚相见的结晶;友谊是开不败的花朵是滋润心田的雨露是无私奉献的蜜蜂;友谊是劈开寒冬和冷酷的一把利剑是沟通两颗炙热的新的情感的小河。这节课就让我们一起来漫话友谊吧。佳话千古诗情劝君更尽一杯酒西出阳关无故人——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己天下谁人不识君。——高适《别董大》又送王孙去萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙
课件-全国-2017_2017春五年级语文下册 第四单元《阅读链接 沟通》教学课件 冀教版.ppt
沟通用我的手拉住你的手,让我的心贴近你的心,让沟通从心开始,用真诚的对话,情感的交流,彼此的激励,架起一座你、我、他心灵的桥梁……一位诗人见到了,走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔悄悄地在木牌的那行字之前加了一句话——“春天到了”,他把身上带的钱全给了老人,说:“这够你吃一顿饭了。”晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的路人经过这块木牌时,大都停了下来。许多人在老人和木牌前驻足片刻,然后