《操作系统原理》授课教案-《操作系统原理》.pdf

《操作系统原理》授课教案-《操作系统原理》操作系统原理授课教案-操作系统原理一、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面：1.了解和掌握操作系统的基本概念和原理；2.熟悉操作系统的常见功能和特性；3.掌握操作系统的设计和实现方法；4.培养学生对操作系统的分析和解决问题的能力。二、教学内容本课程的教学内容将涵盖以下几个模块：1.操作系统概述-操作系统的定义和作用-操作系统的发展历程-操作系统的分类和特点2.进程管理-进程和线程的概念-进程调度算法和实现-进程同步和互斥3.存储管理-内存管理的基本原理-内

2024-07-08

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操作系统原理教案.pdf

2024-07-09

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操作系统原理.ppt

第1章操作系统概论第2章进程管理教学内容2.1进程的引入2.2进程的描述2.3进程控制2.4进程的同步与互斥2.5进程同步问题举例2.6进程通信2.7线程本章小结2.1进程的引入2.1.2程序的并发执行及其特征2．程序并发执行时的特征2.1.3进程的定义与特征进程和程序之间的关系2．进程的特征2.1.4进程的基本状态及转换2．进程状态的转换程3．引入挂起状态时的进程状态完成或撤消2.1.5Linux进程的状态2.2进程的描述2.2.1进程控制块PCB1．进程标识符进程标识符用于惟一地标识一个进程。一个进程

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操作系统原理PrinciplesofOperatingSystem第一章概述1.1计算机系统概述硬件组织中央处理机、存储器、I/O设备软件层次应用软件1.2操作系统的形成和发展一、操作系统的定义二、操作系统的形成和发展控制台一个用户工作效率非常低每一用户都要自行编写涉及到硬件的源代码工作量大，难度高，易出错，需要大量人力和物力第二阶段：硬件昂贵，人力便宜简单批处理：装入程序、运行、打印结果、撤出、再重复用户把程序（卡片或磁带）交给负责调度的操作员（系统管理员）常驻监控程序自动地装入程序、运行、撤出作业多道

2024-09-12

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操作系统原理1、《操作系统原理》教材2、《操作系统原理实验大纲》指导教材3、《操作系统课件》多媒体教案一、操作系统的有关概念二、进程管理三、存储器管理计算机发展简史操作系统的发展过程计算机发展简史对计算规律的模拟存储程序式计算机模型图1.1存储程序计算机的组成操作系统的发展过程操作系统的类型无操作系统的计算机单道批处理系统与多道批处理系统及执行系统脱离主机控制的输入/输出批处理系统图1.4脱机批处理系统在操作系统中引入多道程序设计技术以后，会使系统具有以下特征。分时系统分时系统与多道批处理系统相比，具有完

2024-09-27

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