素材-全国-2020_小学数学 数学日记一年级(七巧板游戏).doc
一吃****永贺
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素材-全国-2020_小学数学 数学日记一年级(七巧板游戏).doc
1七巧板游戏七巧板游戏(一年级数学日记)今天,老师教我们认识了七巧板,七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形,七巧板可以拼出有趣的图形,比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习,爱动手操作,七巧板的用途可大了,可好玩了。点评:小作者爱动脑筋,爱动手摆一摆,拼一拼、画一画,是个爱学习的孩子。
素材-全国-2020_小学数学 数学日记(做游戏).doc
1数学日记(做游戏)星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1
素材-全国-2020_小学数学 数学日记400字4(数学游戏).doc
1数学日记400字4(数学游戏)每逢清明节,巨山上便会人山人海,于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人,比如:像圆盘赌物。道具非常简单,在一块木板上画一个大圆,大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格,格内的针可以转,格内分别写着1—24个相等的数,在单数格中没有值钱的,而双数中差不多都是值钱的。玩法也很简单,把指针先拨到1,然后你拨动指针,指针就开始旋转,最后停在某个格内,接着再按着指针所在的格上标的数,再把指针拨动,N-1格,N是格子上所标的数。这只不过是一个小小
素材-全国-2020_小学数学 数学日记一年级(拼图游戏).doc
1拼图游戏今天的数学课上,我学会了拼图,我拼的有:小鸭、小兔、小鱼、树等。我用小三角形当小鸭的头,我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体,用正方形当小鸭的腿,用大三角形当尾巴,用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。点评:小作者是个爱动手动脑的学生,平时就善于观察事物,她的学习积极性很高,是个聪明的孩子。
素材-全国-2020_小学数学 数学日记获奖作品(玩游戏).doc
1数学日记获奖作品(玩游戏)今天,我和启明、邱涵、先彬玩有趣的24点游戏。我先翻“7”,他们也接着翻牌:启明“3”,邱涵“9”,先彬“6”。我左思右想也想不出来,只听见邱涵大声叫到:“我想到解了,3×7=21,9-6=3,21+3=24。”我一看还真是,我们只好乖乖的把牌拿了。“一、二、三”。我们同时把牌翻开,“4、9、8、4”。“嗯,这个有点难。”我自言自语道。过了一会儿,我兴高采烈地喊道:“嗨,这么简单!小的们,听好了,4×9=36,36-4=32,32-8=24。”说完,我得意