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2023年宁夏银川英才学校中考二模历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.从周朝的分封制、秦朝的郡县制,到元朝行省制的演变,体现出的发展趋势是()A.地方实力趋势强大B.皇帝权利越来越大化C.中央集权不断加强D.专制主义不断削弱2.新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分,新疆各民族是中华民族的组成部分。下列可以印证这一毋庸置疑的历史的是()A.丝绸之路开辟B.西域都护的设置C.宣政院的设置D.驻藏大臣的设置3.魏晋南北朝时期,各民族间交往、交流与交融日益加强,南方经济得到发展,科技文化显著进步。这些因素的共同作用是A.实现了经济重心的南移B.消除了南北之间的差异C.奠定了隋唐统一的基础D.形成了三国鼎立的局面4.缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出:“九品中正之弊致成贵族政治,矫之以科举,而后贡选考试机会均等,不特混贵族平民之阶级,庶民之优秀者,亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度()A.强调血缘,看重门第B.注重才能,机会均等C.发展教育,扩大基础D.重视门第,兼顾才能5.元世祖时期,元朝官方编成农书《农桑辑要》,包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知,元朝()A.出现我国最早的农书B.政府重视农业生产C.手工业获得快速发展D.农业技术发生质变6.乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的信函中说“天朝物产丰富,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”。这种盲目自大的观念导致()A.自然经济得以持续发展B.西方殖民势力被迫撤退C.中国逐渐落伍与世界潮流D.中外文化交流被阻断7.在历史学习中,要正确区分历史事实与历史解释。下列表述中属于历史解释的是()A.《马关条约》的签订,达到刺激了帝国主义列强瓜分中国领土的野心。B.德国强租胶州湾,将山东划为“势力范围”C.英国强租九龙、威海卫,将长江流域划为“势力范围”试卷,D.美国向英、俄等国提出“门户开放”的照会,得到各国同意8.1919年12月,蔡元培表示北京大学开始招收女学生,随后,录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生,其他学校也纷纷效仿。两年后,已经有七个院校解除了大学女禁。这说明()A.新文化运动推动观念革新B.男尊女卑现象得以根除C.杰出人物能决定社会发展D.男女平等已经完全实现9.1956年1月,毛泽东在某次会议上说:“在我国的条件下,用和平的方法……可以改变资本主义所有制为社会主义所有制,过去几个月来社会主义改造的速度大大超过了人民的意料。”这说明()A.生产合作社适应了经济的发展B.赎买政策加速了社会主义改造C.我国的社会主义制度已经建立D.我国进入全面建设社会主义时期10.1978年,宁夏回族自治区的生产总值仅为100元可说是“穷的叮当响”;2000年,宁夏同族自治区的生产总值就达到了295.02化元:2021年,全区的生产总值更是达到了4522.31亿元。宁夏回族自治区经济的巨大变化得益于我国()A.“一五”计划的完成B.家庭联产承包责任制的实行C.经济特区的设立D.改革开放的实行11.“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是()A.损伤了资产阶级利益B.打击了欧洲封建势力C.损害了欧洲人民的利益D.强化了欧洲封建君主专制12.下面是不同时期世界形式示意图。属于冷战时期的是()A.B.C.D.二、综合题试卷,13.阅读材料,回答问题。材料一:北魏流行舞蹈“方舞”,舞者佩戴两件头饰,与汉族传统舞蹈“清商乐”相同;下装为白裤,乌皮靴,与西城“龟兹乐“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅,近于汉族传统,而脚下动作繁杂丰富,具有西域风格。——摘编自袁禾《中国舞路通史》材料二:北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼,在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多,表演形式多样,并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现,市民在支付费用后就可以观香舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚,据不完全统计,《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。——摘编自李忻桐《北宋民艺术研究——以宋人笔记为中心》材料三:从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性,个性的解放使人们可以率性而舞,被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。舞蹈活动是如此普及与频繁,以至于教会不得不承认舞蹈的作用,放松对舞蹈的限制。——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》等(1)依据材料一,概括“方舞”所体现的时代特征。结合所学,举出这一时期体现该特征的其他史实。(2)依据材料二,概括北宋舞蹈艺术发展的特点,并分析其影响。(3)依据材料三,说出14、15世纪前后欧洲