直线、平面垂直的判定和性质.doc
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8.5直线、平面垂直的判定和性质考点直线、平面垂直的判定和性质1.(2014浙江,6,5分)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面.()A.若m⊥n,n∥α,则m⊥αB.若m∥β,β⊥α,则m⊥αC.若m⊥β,n⊥β,n⊥α,则m⊥αD.若m⊥n,n⊥β,β⊥α,则m⊥α答案C2.(2014课标Ⅰ,19,12分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,B1C的中点为O,且AO⊥平面BB1C1C.(1)证明:B1C⊥AB;(2)若AC⊥AB1,∠CBB1=60°,BC=1,求三
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8.5直线、平面垂直的判定和性质考点直线、平面垂直的判定和性质1.(2014浙江,6,5分)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面.()A.若m⊥n,n∥α,则m⊥αB.若m∥β,β⊥α,则m⊥αC.若m⊥β,n⊥β,n⊥α,则m⊥αD.若m⊥n,n⊥β,β⊥α,则m⊥α答案C2.(2014课标Ⅰ,19,12分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,B1C的中点为O,且AO⊥平面BB1C1C.(1)证明:B1C⊥AB;(2)若AC⊥AB1,∠CBB1=60°,
231233直线与平面垂直的判定和性质.ppt
2.3.1直线与平面垂直的判定大漠孤烟直AAAAAAAAACα直线与平面垂直的定义:b探究2:探究3:α一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.如图,已知,求证:.E练习题例2、有一根旗杆AB高8m,它的顶端A挂有一条长10m的绳子,拉紧绳子并把它的下端放在地面上的两点(和旗杆脚不在同一条直线上)C、D,如果这两点都和旗杆脚B的距离是6m,那么旗杆就和地面垂直,为什么?P一条直线和一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和平面的交点叫做斜足。平面的一条斜线
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课题序号S9.3授课班级11综高班授课课时1课时授课形式新授课授课章节名称直线和平面垂直的判定和性质使用教具教学目的1.理解直线和平面垂直的定义;2.理解直线和平面垂直的判定定理和性质定理;3.能利用判定定理和性质定理解决相关问题.教学重点直线和平面垂直的定义、判定定理和性质定理.教学难点直线和平面垂直的判定定理和性质定理及其应用.更新、补充、删节内容课外作业课后练习教学后记授课主要内容或板书设计异面直线例1课内练习21.直线与平面垂直的定义2.直线与平面垂直的判定定理课内练
直线与平面垂直的判定和性质练习.doc
直线与平面垂直的判定和性质练习【课内四基达标】一、选择题1.给出下述命题,其中正确命题的个数为()(1)和同一个平面平行的两直线互相平行;(2)和同一个平面垂直的两直线互相平行;(3)和同一个平面所成角相等的两直线互相平行;(4)一条在平面内,另一条和这个平面平行,则这两条直线互相平行.A.0个B.1个C.2个D.3个2.a与面α所成角为60°,bα,则a、b所成角的范围是()A.[0°,90°]B.[30°,90°]C.[60°,90°]D.[60°,120°]3.已知∠ABC=90°,BC∥平面α,A