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中考语文修改病句练习及答案一、中考语文专项练习:修改病句1.下面的语段划线处有语病,请选择一句提出修改意见。青少年学生是祖国的未来、民族的希望,①是否养成良好的习惯,是做个文明中学生的关键。文明其实很简单。只要我们从自我做起,从现在做起,从小事做起,坚信“滴水汇成河,千河聚成海”,②我们就能够缔造文明的社会氛围,培养和谐的社会风气。【答案】①养成良好的习惯,是做个文明中学生的关键或是否养成良好的习惯,是能否做个文明中学生的关键。②我们就能够营造文明的社会氛围,培养和谐的社会风气。【解析】【分析】①两面对一面。去掉“是否”。②搭配不当。将“缔造”改为“营造”。故答案为:①养成良好的习惯,是做个文明中学生的关键或是否养成良好的习惯,是能否做个文明中学生的关键。②我们就能够营造文明的社会氛围,培养和谐的社会风气。【点评】修改病句,首先要认真阅读原句,在了解原句的意思之后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。要注意读题一定要仔细,不能疏漏;修改句子一定不能改变句子原意,且要做最小幅度的修改。2.某校开展了以“规范汉字书写”为主题的的综合性学习活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。(1)请你为这次活动拟写一则宣传标语。(2)关于“规范汉字书写”,李明同学有自己的看法,请你针对他的看法,陈述你的不同观点。李明:我觉得汉字不能统一规范书写。中国传统文化博大精深,很多文化内涵就体现在一个个风格各异的汉字中。比如书法,就应该用繁体字书写,用简化字书写出来的作品,总是缺少一点韵味。我:________(3)下面是某同学撰写的一段关于汉字演变历史的文字,其中有一些问题,请按要求帮他修改。(A)汉字算是世界上寿命最长的文字,它从原始人用以记事的简单图画,经过不断演变发展,最终成为一种兼具音、形、义、韵。(B)在世界诸多文字中,汉字发挥着它独一无二的光彩。(C)汉字发展演变的历史,也是一部别有风味的中国文化史。①A句成分残缺,应在句末加上“________”。②B句词语搭配不当,应将“________”改为“________”。③C句中“风味”的意思是________。A.指美好的口味.指B事物所具有的特殊色彩或趣味.指C风度:风采【答案】(1)示例:规范汉字书写,传承华夏文明(2)我觉得汉字必须统一规范书写。我国地大物博,民族众多,统一规范书写汉字有利于更好的进行汉字教育,有利于中国传统文化的继承和发扬。(3)的文字;发挥;绽放(或:“光彩”改为“作用”);B【解析】【分析】(1)考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语,所拟写的宣传语一定要主题突出,语意简洁明了,有号召性和鼓动性,一般多采用对偶的修辞。如,说普通话,写规范字;书写优美汉字,传承优秀文化。(2)本题考查观点的表达。针对李明的观点“应该用繁体字书写,用简化字书写出来的作品,总是缺少一点韵味。”写出自己的看法观点,一般与之相反,如“我觉得汉字必须统一规范书写。”然后针对自己的观点阐述合理的理由,语句通顺流畅即可。(3)A句缺少与“成为一种”搭配的词语,在句末加上“的文字”。B句“发挥”与“光彩”不搭配,将“发挥”改为“绽放”。C句根据此句的主语“汉字”,这里的“风味”应该指“指事物所具有的特殊色彩或趣味”,故选B。故答案为:⑴示例:规范汉字书写,传承华夏文明;⑵我觉得汉字必须统一规范书写。我国地大物博,民族众多,统一规范书写汉字有利于更好的进行汉字教育,有利于中国传统文化的继承和发扬;⑶的文字;发挥;绽放(或:“光彩”改为“作用”);B。【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性;⑵此题属情景对话题。解答此题,首先要弄清讲话设定的情景及要求,了解对话的原因、对象、及讲话人身份,选择得体的语言表达;⑶本题考查病句的辨析与修改能力。句中有并列短语,要注意句子是否存在并列不当、搭配不当、语序不当等问题。3.九(1)班开展以“学会倾听,学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。年龄段12-25岁(100人)30-45岁(100人)45岁以上(100人)喜爱倾听的人数比18%40%65%感恩父母的人数比20%45%70%(1)根据上面的调查表,请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。(2)活动中有一个“感恩老师”的环节,准备张贴一幅赞美老师的对联,已经给出上联,请你填写下联。上联:三尺讲台育桃李下联:________(3)活动中,同学们纷纷发言,表达自己的心声。学生A说:感恩父母,给予我们生命,抚养我们成人;B说:感恩同学,带给我们快乐,传给我们温暖;C说:感恩挫折,________,________。班长总结说:“只要拥有一颗感恩的心,才会对人生充满信心,才能获得他人的尊重和感激。”①根据语境要