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2024年阿坝藏族羌族自治州理县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》预测密卷含解析第1题:单选题(本题1分)一些不切实际的电视剧导致不少青少年纷纷模仿其中男女主角的行为,对青少年产生了不良影响。这体现了()对人类行为的影响。A.家庭B.大众传媒C.朋辈群体D.文化第2题:单选题(本题1分)社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”,他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组第3题:单选题(本题1分)组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是()。A.治疗小组B.成长小组C.教育小组D.支持小组第4题:单选题(本题1分)关于地区发展模式实施特点的说法,正确的是()。A.提升居民解决问题的能力,实现自助互助B.界定社区问题的优先次序,逐一加以解决C.设计可行性方案,并预估方案的收益与成效D.邀请专业人士针对社区问题,制定解决方案第5题:单选题(本题1分)小王高中毕业后一直找不到合适的工作,最近不但丢了临时工作,工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低,没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能,其最适宜的做法是()。A.协助小王加强文化学习,提高学历水平B.介绍小王参加社区活动,丰富文化生活C.帮助小王制定就业计划,争取尽快就业D.鼓励小王向原单位表达诉求,呼吁社会关注第6题:单选题(本题1分)宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行,这属于人类行为的()。A.本能行为B.习得行为C.偏差行为D.正常行为第7题:单选题(本题1分)社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组,小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历,表达感受,释放压力,建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是()A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组第8题:单选题(本题1分)小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()。A.认知行为治疗模式B.理性情绪治疗模式C.任务中心模式D.人本治疗模式第9题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,总是提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是()。A.建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪B.强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风C.引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流D.强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流第10题:单选题(本题1分)某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题,小组成员建议通过开办日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务。为此,小组成员下一步应当()。A.评估老年人的服务需求B.设计评估方案C.选择可行的服务方案D.制定工作时间表第11题:单选题(本题1分)12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包,于是将其交给老师,老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬,并被评为三好学生。自此,红红更加积极地帮助别人,老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。A.遵守法规和秩序定向B.“好孩子”定向C.相对功利取向D.普遍性伦理准则第12题:单选题(本题1分)根据2018年国务院机构改革方案,下列职能中,属于民政部门的是()A.组织推进老龄事业发展B.拟订养老服务体系建设规划C.拟订医养结合政策措施D.拟订养老保险全国统筹办法第13题:单选题(本题1分)在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是()。A.组员凝聚力大大增强B.对小组有较强的认同感C.对社会工作者的依赖性D.小组关系结构的弱化第14题:单选题(本题1分)在引导小组讨论时,社会工作者恰当的做法是()。A.指定发言B.把握小组讨论的程序C.为避免有些成员保持沉默,鼓励小组成员轮流发言D.为了弄清楚某成员发言的含义,一定要刨根问底第15题:单选题(本题1分)关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。A.实证主义方法论注重对现实社会生活进行干预和改造B.女性主义方法论强调价值取向并擅长使用结构访谈法C.反实证主义方法论注重通过互为主体的互动生成知识D.建构主义方法论强调经验事实先于主观的理论而存在第16