人教版中考语文修改病句练习题及解析.pdf

人教版中考语文修改病句练习题及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：敝工程将于2015年7月10日20时至17日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司【答案】①“宣布”改为“通告”；②“敝”改为“本”；③“提出”改为“垂询”；④“贵用户”改为“您”；⑤“不安”改为“歉意”；⑥右下角写上时间【解析】【分析】“宣布”侧重的对象是听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦词；“提出”不得体，应为“垂询”；“贵用户”一般用于开头称呼语；“不安”是因为做错了事情而心理不安，此处应为“歉意”。时间应该写在署名的下一行。【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。①读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要被读者拉回到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。④家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。（1）第①处搭配不当，应把________改为________。（2）第②处结构混乱，应把________改为________。（3）第③处成分残缺，应在________后加上________。（4）第④处语序不当，应将________与________互换位置。【答案】（1）创造；塑造（2）被；把（3）补充；的目的（4）全社会；学校【解析】【分析】⑴句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。“性格创造”搭配不当，也属用词错误。改为“性格塑造”即可。⑵句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。把字句误用为被字句。改为“关键是要把读者拉回到读书活动中来”。⑶成分残缺。成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。残缺“达到”这一动词的宾语。改为“使之达到共生共荣、相互补充的目的”。⑷语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。“全社会乃至学校”语序不当。应改为“家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围”。应按由小到大的顺序排列。故答案为：⑴创造；塑造；⑵被；把；⑶补充；的目的；⑷全社会；学校。【点评】⑴本题考查病句搭配不当的辨析修改。答题时应注意，从内容角度分析词语的搭配关系，很容易找到“性格创造”是搭配不当。⑵本题考查病句句式杂糅的辨析修改。答题时应注意，“关键是要被读者”，主动句和被动句因为“被”字造成句式混乱。⑶本题考查病句成分残缺的辨析修改。答题时应注意，“使之达到”后面缺少相对应的宾语成分，应当补充出来。⑷本题考查病句语序不当的辨析修改。答题时应注意，“家庭、全社会乃至学校都应该”三个并列的词语之间，存在范围大小的内在逻辑关系，要调整。3．近日，某班拟开展以“流行音乐与民族文化”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）（我宣传）有同学根据下面材料结合活动主题，运用对偶的修辞拟写了一条宣传标语，上句是“流行音乐百花齐放”，请你写出下句：________（2）中国目前的流行音乐，可以说到了一个千帆竞发、百花齐放的时代。民族的就是世界的，这依然是目前流行音乐发展的主要潮流。《阿姐鼓》的成功是一个良好的信号，这张专辑取材于西藏风土民情，在国际上获得了不少奖项；其后，还有以流行音乐演唱民族史诗的《格萨尔》、抗盖乐队的作品等，也都在国际上引起了广泛关注。（我演讲）下面是一位同学根据活动主题所作的一段演讲词，请按要求帮他修改。（A）“中国风”，即内涵用中国文化做底蕴的文化，它采取中国文化意象描摹世俗人情历史变迁，旋律有浓郁的中国色彩，（B）深具中国古典文化背景的歌词，并与现代流行音乐的旋律、唱法及编曲技巧完美结合，把含蓄空灵、写实写意、古典与现代融合在一起。以周杰伦为代表的中国风，（C）把外国旋律和歌词所创造的中国色彩相融合；李健歌曲中的人文情怀、书卷味浓郁的典雅歌词，深受听众喜爱；还有徐千雅的《彩云之南》等，都是