高中物理新课标版人教版选修3-3精品课件:91《固体》(PPT课件可以编辑).ppt
as****16
亲,该文档总共18页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高中物理新课标版人教版选修3-3精品课件:91《固体》(PPT课件可以编辑).ppt
新课标人教版课件系列9.1《固体》教学目标分子不停地做无规则运动,它们之间又存在相互作用力.分子力的作用使分子聚集在一起,分子的无规则运动又使它们分散开来.这两种作用相反的因素决定了分子的三种不同的聚集状态:固态、液态和气态.物理学又把固态和液态统称为凝聚态.凝聚态物理学是当前物理学发展最迅速的分支学科之一.一.晶体和非晶体(2)晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.现象:熔化了的石蜡在云母片上呈椭圆形,而在玻璃片上呈圆形.一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,也就是一种物质是晶体还是非晶体,并
高中物理新课标版人教版选修33精品80气体可以编辑ppt课件.ppt
新课标人教版课件系列第八章《气体》8.1《气体的等温变化》教学目标二、重点、难点分析1.重点是通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系,理解p-V图象的物理意义,知道玻意耳定律的适用条件。2.学生往往由于“状态”和“过程”分不清,造成抓不住头绪,不同过程间混淆不清的毛病,这是难点。在目前这个阶段,有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强。三、教具1.定性演示一定质量的气体在温度保持不变时压强与体积的关系。橡皮膜(或气球皮)、直径为5cm左右两端开口的透明塑料筒(长约25cm左右)
高中物理新课标版人教版选修33精品课件90物态和物态变化PPT课件可以编辑.pptx
新课标人教版课件系列第九章《物态和物态变化》9.1《固体》教学目标一、晶体和非晶体由此可知:2.非晶体:没有规则的几何形状.3.晶体和非晶体的差异由此可知:(2)在物理性质上,晶体的物理性质与方向有关(这种特性叫各向异性),非晶体的物理性质在各个方向是相同的(这种特性叫各向同性).4.晶体和非晶体间的转化二、单晶体和多晶体3.多晶体和非晶体比较(1)多晶体和非晶体都没有规则的几何形状.(2)多晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.(3)多晶体和非晶体的一些物理性质都表现为各向同性.例题:解析:小结:9.
高中物理新课标版人教版选修《固体》(可以编辑)(课堂PPT).ppt
新课标人教版课件系列9.1《固体》教学目标分子不停地做无规则运动,它们之间又存在相互作用力.分子力的作用使分子聚集在一起,分子的无规则运动又使它们分散开来.这两种作用相反的因素决定了分子的三种不同的聚集状态:固态、液态和气态.物理学又把固态和液态统称为凝聚态.凝聚态物理学是当前物理学发展最迅速的分支学科之一.一.晶体和非晶体7(2)晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.现象:熔化了的石蜡在云母片上呈椭圆形,而在玻璃片上呈圆形.一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,也就是一种物质是晶体还是非晶体,
高中物理新课标版人教版选修33精品课件80气体可以编辑学习.pptx
会计学新课标人教版课件系列第八章《气体》8.1《气体的等温变化》教学目标二、重点、难点分析1.重点是通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系,理解p-V图象的物理意义,知道玻意耳定律的适用条件。2.学生往往由于“状态”和“过程”分不清,造成抓不住头绪,不同过程间混淆不清的毛病,这是难点。在目前这个阶段,有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强。三、教具1.定性演示一定质量的气体在温度保持不变时压强与体积的关系。橡皮膜(或气球皮)、直径为5cm左右两端开口的透明塑料筒(长约25cm