三年级上英语导学案-Recycle+1-人教(PEP,无答案).doc

小学高效课堂导学案（英语第五册）
班级课题Recycle1课时1课时

教学思路
（纠错栏）
学习目标：
1、复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
2、能在实际情景中运用Hello.Goodmorning.Nicetomeetyou.Thisis...What'syourname?Howareyou?等用语。
3、进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。
预习任务：
检查学生预习课文情况
自主、合作、探究：
一、小组展示Let'sact
二、小组展示Let'splay
我来闯关：
一、选出不同类的单词
（）1.A.redB.whiteC.arm
（）2.A.hiB.howC.hello
（）3.A.isB.yellowC.are
（）4.A.legB.bodyC.what
（）5.A.colourB.pinkC.blue
连线
Standup摸摸你的头
Stampyourfoot起立
Touchyourhead挥挥你的胳膊
Clpyourhands跺跺你的脚
Waveyourarms转个圈
Turnaround拍拍你的手
三、小小翻译家
1.What’syourname?

2.Showmeyourpencil

3.Whoareyou?

4.Verywell,thanks.

5.Myname’sMike.

给下列对话排排队

()Fine,thinks.Andyou?
()Hi,ChenJie.
()Let’sgotoschool
()Hi,Sarah!Howareyou?
()I’mfine,too.Thankyou.
()OK!

学习收获：

通过这节课的学习，我掌握了
。

小学高效课堂导学案（英语第五册）
班级课题Recycle1课时2课时

教学思路
（纠错栏）

学习目标：
1、进一步调动学生学习英语的兴趣，并就本单元做综合评价。
2、复习身体部位之后，让学生做个有趣脸谱。
3、学唱英文歌曲HowAreYou?使学生能听懂、会唱歌、知含义。
预习任务：
检查学生预习课文情况
自主、合作、探究：
一、小组展示Makeafunnyface
二、小组展示英文歌曲HowAreYou?
我来闯关：
一、对话连线
Howareyou?Goodmorning.
GoodmorningFine,thankyou.
Hello!OK!
Let’sgotoschoolHi!
What’syournameMetoo.
IhaveabagMynameisJohn

二、小小翻译家
1.Whereisyourear?

2.What’syourname?

3.Nicetomeetyou,too.

4.Abrownruler.

5.Ihaveaduck.

6.Thisismymouth.

7.Showmeyourcrayon.

三、给下列对话排排队

()Goodbye.
()Hello!MynameisJohn.What’syourname?.
()Nicetomeetyou,too.
()Bye.
()MynameisMike.Nicetomeetyou.

学习收获：

通过这节课的学习，我掌握了
。