高职思政课教学质量提升路径研究.pdf

高职思政课教学质量提升路径研究--高职思政课教学质量提升路径研究高职思政课是一门重要的通识教育课程也是素质教育的重要内容。在实施素质教育期间该课程至关重要教学质量的提高是实施素质教育的关键。本文旨在从教学内容、教学方法和教师因素等方面对高职思政课教学质量进行研究为了提升高职思政课教学质量提出一些合理的建议丰富教学模式让学生在活泼愉悦的氛围中学习为未来的素质教育奠定扎实的基础。首先该课程以培养学生的核心素养为目标强调教学内容应全面、准确、系统、有机可以根据学生的不同特点分层教学将传统的理论性教学成分和实践性成分有机融合例如通过调整课程安排让学生学习廉政建设、公共政策、文明新闻等知识操练实际文明礼仪礼节熟悉日常的新闻报道形式以及开展形式多样的学习实践活动从而使学生在学习过程中不仅可以获得系统的理论知识同时也可以获得实践性知识。其次改变传统的课堂教学模式引进互动型教学模式让教学更加生动有趣简单常见的活动可以让学生表现出自我的主动性运用交互式的教学方法让学生在学习中有更多的思考时间并从中体会到学习的乐趣例如在介绍一个概念的时候老师可以采用多媒体教学文字、图片、视频等交叉出现引起学生的兴趣从而使学生理解更加深刻。此外通过让学生提前准备讨论话题让学生把握主动权使课堂教学活跃起来以达到加强理解的目的。第三高职思政课教学质量受到教师因素的影响老师应该坚持以学生为中心建立师生关系创造和谐的教学环境为学生提供良好的学习氛围使学生获得成功感培养完美主义。老师也要注重教育的本质把培养学生理想信念作为指导思想激发学生的学习兴趣引导学生去学习有关的知识感染到责任感和热爱祖国的情怀提高学生的思政知识水平。教师作为桥梁要以责任担当的态度来指导学生学习引导他们树立正确的价值观教育学生应该有民族精神和英雄气概热爱改革创新和祖国统一遵守法律法规形成学习伦理、道德观念、常识认识、学习精力和个性等价值观培养他们的创新能力激发他们实际行动的力量他们将成为未来的有价值的人才。总之高职思政课的教学质量的提高应以调整课程内容为基础引入多元化的教学方法加强教师质量管理营造良好的学习环境培养世代传承塑造学生核心素养推进素质教育示范效应全面提升高职思政课的教学质量为培养新时代优秀人才奠定基础。高职思政课教学质量提升路径研究--