教务处副主任岗位竞聘的演讲稿.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。教务处副主任岗位竞聘的演讲稿首先感谢校领导给我这次参加竞聘的机会我今天竞聘的岗位是教务处副主任一职自我介绍一下：我叫今年岁毕业于师范学院现任职位。我认为教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手献计献策勤奋务实努力工作为师生服务在校领导统一部署下完成学校布置的工作全面提高教育教学质量。在教学质量提高上思路决定出路。我谈一下自己的教学观点教育名言千万条我印象深刻的有这么两句教育名言：1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水舀给学生一碗水而应该是虽然老师只有一桶水但要指给学生一条河。这样的教育才能青出于蓝。2、我听见了就忘记了我看见了就记住了我做过了就理解了。思想上从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事激励学生从而激发其潜力。活动平台上兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益所谓腹有读书气自华。我在中学上初中的年代后期下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品味阅览室体现一个学校书香气。还可以用“先进生”结对帮“后进生”作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生但教过后就大不一样了这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。步子大了容易摔跤可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。首先要让学生明白“独学而无友则孤陋而寡闻”、合作共赢道理中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。有30%到40%的学生参与那也会是不错的了。第二句教育名言。“我听见了就忘记了我看见了就记住了我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中教师可以按部就班地讲也可以提高一些用顺口溜教学：氢气轻遇火噗还能还原氧化铜实验开始先通氢通氢以后再点灯由黑变红再撤灯待管冷却再停氢。先点后通要爆炸先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做实验做实验是让学生印象更深更理解的方式。又如生物课讲“眼与视觉”时如果只是应付考试只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写简单且短期效果好。要让学生更好地理解就要用眼球结构模型、光具仪实验演示进行教学教师准备工作更多、教师更累点。我在年初级中学支教教初三化学时学校没有实验员每次实验到总务处拿实验室钥匙后一切准备工作都要自己一个人完成凭一股热情我是唯一将所有能做的化学实验都在课堂上演示学生掌握实验都进实验室操作的老师。最后中考化学成绩均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路结果也相象开始阶段考试成绩不占优甚至于落后可是到了最后经过一学年的积累后学生就爆发了。处理应试教育与素质教育的关系难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点还往往需要一点耐心。我的观点很可能还不成熟不少仅是设想不当之处请大家多指教也只是仅供参考更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会能在全校教职工济济一堂时交流效率是最高的。每个人、每一次的交流或多或少会碰撞出一些火花希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火。这就是我参加这次竞聘最大的心愿。我的演讲结束了谢谢大家。第二篇：学校教务处副主任岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好。我叫6dgww今年xx岁原任xxxx教务处主任兼管党务工作现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后分配到xx中学任语文教师至xxxx年。10年内每年皆担任班主任其中有普通初中班职业高中班职业中专班。xxxx年起响应学校号召第一批改行教专业课。受学校委派外出进修先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。xxxx年起担任xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长负责学校省级“九五”规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作xxxx年任学校教科室主任除分管学校教研、教科研日常工作外完成了市级立项课题——《x