人教版历史九下14课《冷战中的对峙》课件.ppt

读史以明智学古以鉴今欢迎进入历史课堂二战中美、苏士兵亲切拥抱雅尔塔会议上“三巨头”的合影。美苏曾经是并肩作战的盟友，二战之后双方却形成了对峙局面，为什么同盟关系会破裂呢？学习目标1.了解美苏为首的两大阵营两级对峙局面的形成原因，概括对峙的表现，培养学生归纳历史知识的能力。2了解美苏争霸的三个阶段及特点，培养学生全面正确看待历史问题的能力。第14课冷战中的对峙一、冷战政策
2）但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制。
3）二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美国不敢贸易发动战争。对象:2.冷战开始的标志_____年__月，杜鲁门在国会发表的国情咨文中提出的“____________”、___________、________________的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。
它的出台标志着______________正式破裂，标志着美苏之间______的开始。1、政治方面：美国国务卿马歇尔在_____提出“_____________”，主张乘战后欧洲经济困难之机，援助西欧各国复兴经济。这项计划称为“马歇尔计划”。华约想一想两个军事集团的形成对世界格局有什么影响？赫鲁晓夫二、美苏争霸二、美苏争霸赫鲁晓夫二、美苏争霸二、美苏争霸1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起。1991年，苏联解体，美苏“两极格局”随之结束。“一超多强”格局形成。冷战中的对峙点击中考5．（2010年苏州市）右图漫画反映的重大历史事件是
A．“杜鲁门主义”的出台
B．“马歇尔计划”的推行
C．华沙条约组织的成立
D．古巴导弹危机的发生A马歇尔计划B杜鲁门主义

C铁幕演说D北大西洋公约组织美苏争霸的影响和启示课外活动与探究