七八班班会教学案例.doc

勿以恶小而为之，勿以善小而不为初一（8）班主题班会教案班主任王小利【目的意义】任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着善和恶的抉择。孩提时代，我们就开始学习分辨什么是好事，什么是坏事，我们就开始从长者那里接受善恶观念了。生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界。【活动时间】2013-11-18下午第三、四节【活动地点】初一（8）班教室。【参加人员】初一（8）班全体同学。【主题班会过程】一、释义不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。三国时期刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。二、典故这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。这句话值得让同学们知道并铭记在心。三、班级管理我给同学们讲一个故事：《小偷的成长过程》一个孩子小时候在学校拿了同学的一块石板，母亲知道了，不但没有教育他，而且还夸他。渐渐地，他开始偷一些大的东西，母亲一次次的表扬他，最后他被捕了，行刑前，他一口咬掉了母亲的耳朵，哭着说：“如果在我偷石板的时候，你阻止了我，我就不会这样。”大家说，一个小事重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。一定要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。学校和社会有大事吗？没有。但任何小事都是大事，捡一片垃圾，扶老奶奶过马路，在公交车上给老、弱、病、残让位，集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从热爱班级、热爱学校开始，是从那很小很小的事开始的。班主任不批评你，不去强硬地管理你，就像无人监场，讲的是大诚信。“大信不约”，最大的诚信是不需要约定的。这种道德是慢慢建立起来的，这种高尚的人格也是慢慢形成的。我希望大家都成为自觉的人，高尚的人，将来都是有作为的人，有伟大业绩的人。四、要求同学们，今天的班会我认为是非常有意义的，这次活动对同学们形成正确的善恶观是十分有益的。首先要加强学习，不断增强鉴别善恶的能力。一个人鉴别善恶的能力，是随着年龄的增长，知识的增加和社会阅历的丰富而不断提高的。青年人正处在善恶现逐步形成的时期，在这一时期加强学习，不断增强鉴别善恶的能力是十分重要的。其次，确立正确的善恶观要坚持从一点一滴做起。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”好事虽小也一定要做，而且．要认真去做；恶事虽小，一件也不要去做。如果因为善事小而不为，那么，想做成什么大事也只能是幻想。五、总结：一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。轻视一滴水就不会有有浩瀚的海洋。轻视一棵树，就不会有茂密的森林。轻视一砖一瓦，就不能盖好高楼大厦。千百年来，古人有许多强调“做小事”重要性的名言警句：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”只是这其中的一句。我们要从小事做起，从点滴做起。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，如果一个坚持做好事而不做坏事，那么，他必然会得到社会的尊重，人民的赞扬。