2024年会理县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》预测密卷及答案.docx

2024年会理县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》预测密卷及答案第1题：单选题(本题1分)初中生小辉是一个内向的孩子，父亲对他期望一直很大，对他管教很严厉，学习上稍一出错就会遭到父亲的严厉批评，甚至打骂；而且，父亲经常会骂他笨，干什么都不行，经常对他表现得很失望。在与社会工作者的交谈中，小辉也觉得自己笨，什么都不会。社会工作者依据（）理论，帮助小辉分析，实际上并不是小辉笨，而是他经常遭受父亲的否定性评价，致使他自己也认为自己笨。社会工作者决定从改变小辉父亲的看法做起，帮助小辉走出困境。A.认知行为B.精神分析C.增强权能D.人本主义第2题：单选题(本题1分)为社会工作实务与理论的发展提供了一个新的概念框架和服务框架的是（）。A.生态系统理论B.认知行为理论C.精神分析理论D.系统理论第3题：单选题(本题1分)企业进行了优化结构、提高效率的改革，但是在这次改革中，一部分技能比较差的工人下岗失业，此项改革对这些下岗工人来说就具有（）。A.潜功能B.负功能C.正功能D.显功能第4题：单选题(本题1分)老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。A.老张有权对移交安置事项充分知情B.老张的妻子可代替老张做相关决策C.社会工作者可代替小李做相关决策D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用第5题：单选题(本题1分)关于地区发展模式实施特点的说法，正确的是（）。A.提升居民解决问题的能力，实现自助互助B.界定社区问题的优先次序，逐一加以解决C.设计可行性方案，并预估方案的收益与成效D.邀请专业人士针对社区问题，制定解决方案第6题：单选题(本题1分)社会工作者小刘想通过分析人口普查资料来把握青年社会工作的潜在需求，这种研究方式是（）。A.定量研究B.定性研究C.分析研究D.控制研究第7题：单选题(本题1分)马斯洛认为，人的需求层次中最高层次的需要是（）。A.归属与爱的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.尊重的需要第8题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设，制订了详尽的志愿者工作规范，对志愿者进行分组、分工，开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是（）。A.组织B.规划C.领导D.控制第9题：单选题(本题1分)实验研究成功与否取决于（）。A.研究结果是否准确B.误差是否排除C.是否回答研究主题D.研究设计和实验执行第10题：单选题(本题1分)社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中正确的是()。A.以参与支持小组的患者为实验组B.以与支持小组数目相同的人群为控制组C.在小组工作开始前评估参与者的需要D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异第11题：单选题(本题1分)关于社区工作的实践原则，下列选项中说法错误的是（）。A.注重以人为中心的发展目标B.强调社区参与C.完全让社区居民自己选择和决定社区的改变方式和行动方案D.坚持社区行动过程的理性原则第12题：单选题(本题1分)小冯最近经常和妻子发生矛盾。他总是按照母亲的标准要求妻子，妻子达不到他的要求，他就发火。他自己也知道这样不对，妻子毕竟和母亲不同。冲突之后，他又总是责怪自己，不断地向妻子认错。但是，一遇到事情就又控制不住地发火，心里很矛盾。小冯向社会工作者求助。社会工作者了解到小冯的父母在他很小的时候就离婚了，他一直和母亲一起生活，包括读大学期间也都是住在家里，由母亲照顾生活起居。根据小冯的情况，社会工作者决定运用（）方法对小冯进行治疗。A.自由联想B.行为训练C.改变认知D.改变环境第13题：单选题(本题1分)小白因诈骗被判2年有期徒刑，缓刑3年，司法社会工作者小陈为其提供服务。评估后，小陈决定采用心理社会治疗模式对小白进行个案辅导。下列做法中，属于该模式中反思性直接治疗技巧的是（）。A.引导小白进行探索-描述-反思B.引导小白对现实情况反思C.找出小自行为背后的非理性信念D.提高小白理性认知的能力第14题：单选题(本题1分)服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是（）A.我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人B.我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好C.当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈D.父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解第15题：单选题(本题1分)在小组结束阶段，为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，社会工作者应该（）。A.重申小组规范以巩固改变B.要求组员明确以后的目标以