试题-全国-2016_六年级语文上册 第六单元测试题1（无答案）新人教版.doc

1第六单元一、读拼音，写词语。（9分）míngchánwāshēnggūcūn（）（）（）Piāomiǎoxiāosǎpéngpài（）（）（）xǐzǎoxiānxìlíutǎng（）（）（）二、辨字组词。（6分）城（）语（）膜（）诚（）捂（）模（）拟（）担（）潮（）似（）胆（）嘲（）三、在括号内或横线上填上合适的词或句子。（8分）（）（）热情的（）隐隐地（）（）（）（）（）街灯像街灯像四、按要求写词语。（8分）1．当我们在报纸上、电视里看到清洁工人的英雄事迹时，想到用下列一些词语来赞美他们：2．活动室里要张贴一些名言警句，请你帮助写一句。3．本学期，我读了一些诗歌，印象最深的是《》，因为。五、用恰当的关联词，把下列句子连起来。（6分）1．刮大风。我关窗户。2．刘姓人才辈出。我们感到特别自豪。3．妈妈不咳嗽了。二氧化硫厂的污染必须要治理。六、写出下列句子运用的修辞手法，并照样子写句子。（6分）1．野径云俱黑，江船火独明。（）2．海是我们的另一个家。（）3．风吹竹叶沙沙伴唱，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。（）七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）（）观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？（）其实演出很成功，观众也很满意，但就是不鼓掌。（）一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。（）真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？（）剩下的也拥挤着往外走，掌声稀稀落落。八、根据阅读材料填空。（6分）1．《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集（）。《春夜喜雨》《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋》分别属于（）、（）、（）。《天上的街市》和《白桦》两首诗，一首是中国作家（）所作，一首是俄国作家（）所作。这六首诗歌描写的都是（）。2．现代诗歌按照作品内容的表达方式可划分（）和（），按照作品语言的音韵格律和结构形式可划分（）、（）和（）。九、阅读短文，回答问题。（16分）（一）回乡偶①书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰②。儿童相见不相识，笑问客从何处来。注释：①偶，随意的意思。②衰，读cuī，稀疏斑白的意思。1．《回乡偶书》的“偶书”意思是。（1分）2．这首诗抒发了诗人无限感慨和喜悦心情。他的感慨是，他喜悦的是。（4分）3．这首诗是（）。（1分）A．乐府诗B．律诗C．绝句D．民歌4．下面对“笑问客从何处来”理解正确的是（）。（1分）A．孩子见陌生的老人走来，感到惊奇，所以主动上去问询。B．儿童的“笑问”引起了诗人对半生漂泊的回忆，含蓄的表达了他的悲凉之情。C．写故乡儿童彬彬有礼，表达了诗人的喜爱之情。D．此句只表示了孩子们的稚气、好奇的性格特点，没有流露出诗人的什么感情。（二）花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭——那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭。它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡时，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄色的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道□当牵牛花开放的时候□我该去锻炼□当蒲公英开放的时候□我就该回家吃早饭了□我从没有迟到过□我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。1．给短文中的“□”处加上标点。（3分）2．题目《花钟》的意思是：（）。（1分）A．各种花按时开放，可以像钟一样告诉我们时间。B．牵牛花和蒲公英定时开放，是花钟。C．花儿漂亮得就像钟一样。3．“我从没有迟到过”的原因是：（）。（2分）A．我利用牵牛花、蒲公英花定时开放的特点，准时做该做的事。B．我早早起床去锻炼身体，然后回家吃早饭，吃过早饭就去上学。C．我本来就是遵守时间的孩子。4．根据下面的提示，用“//”把短文分成三段。（3分）第一段：小喇叭似的牵牛花按时开放。第二段：蒲公英定时开放。第三段：许多花都定时开放。十、习作。（30分）在诗歌的实践活动中，相信同学们一定收获多多，感受多多。请同学们选择一次自己感受最深的经历，写一篇400字以上的作文。题目自拟。