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2用心爱心专心认识地球教案2这一节的内容在七年级上册地理中有非常重要的地位,尤其是其中有关地球仪和经纬网部分,概念很多,内容比较复杂,也比较难以理解。教学中要注意培养学生的直观思维能力和空间思维能力。一、地球的形状与大小1、人们探索地球形状的历程:盖天说、浑天说、环球航行活动:教材P14、P15页阅读内容活动:完成教材P15页活动第1、2小题2、地球的形状:两极稍扁、赤道略鼓3、地球的大小:表面积:5.1亿平方千米平均半径:6371千米赤道周长:4万千米二、地球仪1、概念:根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成的地球模型2、组成:地轴、南极、北极、经线、纬线3、意义:演示地球的自转和公转、昼夜长短变化、四季的形成活动:完成教材P16页活动第1、2、3题三、经线和纬线1、赤道:地球仪表面与南北两极距离相等的地方所画的圆圈赤道:即0°纬线,将地球分成南北两个半球2、纬线:地球仪表面,赤道和与赤道平等的圆圈形状:圆,赤道是最长的纬线圈a、南纬:赤道以南的纬线,0°~90°S北纬:赤道以北的纬线,0°~90°Nb、南回归线:即23.5°S北回归线:即23.5°Nc、南极圈:即66.5°S北极圈:即66.5°Nd、低纬度:0°~30°中纬度:30°~60°高纬度:60°~90°活动:完成教材P17页活动第1、2题3、经线:地球仪表面连接南北两极并垂直于纬线的弧线形状:半圆,两条相对的经线组成一个经线圈a、本初子午线:又称0°经线,经过英国伦敦格林尼治天文台旧址b、东经:0°经线以东到180°经线,如东经120°表示为:120°Ec、西经:0°经线以西到180°经线,如西经120°表示为:120°Wd、东西半球分界线:20°W与160°E这两条经线组成的经线圈活动:完成教材P18页活动第1、2、3题活动:完成教材P19页活动第1、2、3、4题四、经纬网1、概论:由经线和纬线相互交织所构成的网格2、作用:确定地球表面任何一点的位置3、经线指示南北方向,纬线指示东西方向活动:完成教材P21页活动第1、2、3、4题教学重点和难点分析1、教学重点:地球仪,经线、纬线和经纬网2、教学难点:经线、纬线、特殊的经线和纬线,地球仪上方向的辨认3、教学建议:鉴于本节内容繁多,学生需要花一定的时间才能理解和忘记,建议使用两课时完成本节内容的教学,在教学的过程中要注意让学生观察地球仪,以形成直观的地理概念,以加强对这些概念的理解。