丰富多样的情绪导学案.doc

课题：第一单元过富有情趣的生活第一课做情绪的主人第一节丰富多样的情绪导学案学习目标通过学习了解什么是情绪，情绪的多样性，以及什么是情绪的正常表现。学习重难点重点：什么是情绪难点：情绪多种多样的分类学习过程学法指导导入2分在成长的历程中，经常会有这样的时刻，老师或者父母夸奖的时候；学习成绩退步的时候；面临危险情况的时候；看到令人生气的事情的时候…各种各样的场景中，是否会有丰富多样的情绪感受呢？自主学习5分1、情绪的分类方法有很多种，其中最常见的是把情绪分为四大类：_____、_____、_____、_____。2、面对不同的环境，人们自然会产生_____________；当人们所处的环境及生活发生变化时，______自然也会跟着变化。3、适当的_____可以表示_____的_____，过渡的_____却可以证明_____的_____。4、人们的情绪表现，应该是___________、___________。(根据4~6页内容完成自主学习，由小组长指定成员回答问题)小组合作10分1、小组内进行讨论，填写自己教材5页的表格，组长总结归纳并指定组员到黑板上进行板书，看哪组做的又快又好。2、以小组为单位，每组选择4页上的四位主人公的情绪状态，进行演示（要有场景表现、语言交流），展示结束后，其他三组进行点评总结，说说了解到了什么。3、每组派出2~3名同学到黑板上画出喜、怒、哀、惧四类情绪的脸谱（可自行创意），由搭档写出和脸谱有关的词语，（限时2分钟）（以小组为单位，积分式开展，共三个回合，分高胜利）反馈交流8分1、通过个人和小组的的学习展示，你了解到了什么？请记录下来，若你没有收获，身边的人却有所收获，请总结原因写下来。2、通过学习，你了解情绪的含义了么？请总结，并写下来。课堂检测5分1、1、下列诗句表达喜的情绪的是（）A、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜C、感时花溅泪，恨别鸟惊心D、事事茫茫难预料，春愁黯黯独成眠2、有人把情绪比作万花筒，下列对情绪认识正确的有（）1）人的情绪是丰富多样的2）人的情绪是复杂多变的3）人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类4）人的情绪是固定不变的A、1）2）3）4）B、2）3）4）C、1）2）3）D、1）2）4）展示提升8分1、颜色会影响情绪吗？数一数，近一周中，你一共体验到多少种情绪？并站在台前和同学们分享。整理学案你的收获与疑问：