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1第一单元一、拼音小关卡。(6分)1.小小书法家。(2分)(1)有些好书,读之愈久,愈觉mòmíngqímiào()。(2)李老师一生qínmiǎn(),为人诚实,深受学生爱戴。(3)今年风调风顺,农民喜获丰收,谁能说这不是天地给我们的ēnzé()?(4)朱德元帅是一位dégāowàngzhòng()的革命军人,是亿万人民学习的榜样。2.同音不同字。(4分)mì奥()静()亲()寻()qiào陡()俊()()门()开jìng安()()赛环()尊()二、词语游艺厅。(10分)1.把下列词语补充完整,并选择填空。(6分)()()乐道()高()重()然大物意味()()()()匆匆()冲()撞不()一格年过()()(1)小甲虫在森林里不断地(),终于走出一条路。(2)温家宝总理(),深受人民群众的尊敬和爱戴。(3)父亲()地对我说:“做人要像红梅那样,不畏严寒!”(4)我的爷爷虽然(),但是依然精神矍铄。2.根据解释写出相应的词语。(4分)(1)年龄已经超过60岁的老人。()(2)高大笨重的东西。()(3)指停下脚步痴痴地看着。()(4)形容神思不定或神志不清。()三、句子训练营。(16分)1.把词语扩成成语,然后造句。(6分)小巷()唱和()2.补充诗句,并写出作者。(6分)(1)________________,化作春泥更护花。()(2)此夜曲中闻折柳,________________。()(3)________________,虫声新透绿窗纱。()(4)________________,不知云与我俱东。()(5)不是花中偏爱菊,________________。()你还能写出一句描写大自然的诗句吗?________________________________________________________________________3.忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。(仿写)(2分)忽然,雪飘起来了,像有__________________,又像有______________。4.溪中有好多大溪石,有的像一群小牛在饮水,有的像两只巨狮睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来。(运用相同的修辞手法写句子)(2分)四、修辞俱乐部。判断下列句子所采用的修辞手法,写在后面括号里。(4分)1.索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美:有的直插云天,横拦绿水;有的旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;有的相对相依;有的婷婷玉立……()2.索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。()3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?()4.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。()五、标点集中练。(3分)这山中的一切哪个不是我的朋友我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好汩汩的溪流你吟诵着一首首小诗是邀我与你唱和吗六、课文回眸室。根据课文内容填空。(8分)1.________起一朵落花,捧在手中,我嗅到了________;______一片落叶,细数精致的纹理,我看到了________,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;________起一块石头,轻轻敲击,我听见________,听见________。这是一组________句,作者通过______觉、________觉、________觉写出了从“一朵落花””一片落叶”“一块石头”中感受到的________和________。2.这清新的绿色仿佛在雨雾中________,流进我的________,流进我的________。这个句子写出了雨中山林的________美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是________感受到的。3.我______地漫游了一个下午,直至夕阳_______着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的________唤回来。这是一个________句,从中我体会到了__________________和________。七、口语交际。(5分)本单元课文里的景色,哪个最让你喜欢,请说说感到的理由。最好能根据自己的体会来说说。八、快乐阅读吧。(23分)(一)草虫的村落(节选)我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究然蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。1.结合上下文解释词语。(2分)僻静:_______________________________行色匆匆:______________________