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试题-全国-2015_五年级语文下册 16.doc
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试题-全国-2015_五年级语文下册 16.doc
1《16桥》一、看拼音写词语。páoxiāokuánɡbēnnínɡxiàoyōnɡdàiqīnɡshòushāyǎ（）（）（）（）（）（）fànɡsìbàozishēnyínxiōnɡtánɡchānfújìdiàn（）（）（）（）（）（）luànhōnɡhōnɡshìbùkědǎnɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ（）（）（）二、按课文内容补充词语。（）的野马（）地喊（）的脸（）的人们沙哑地（）痛苦地（）三、按课文内容填空。1、山洪着，像一群的野马，从山谷里，。2、老汉的脸上淌着雨水。他不说话，盯
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教案-全国-2015_五年级语文下册 16.doc
4《桥》教学目标：1．品味语言，深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。2．积淀情感，让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文，得到语感的有效提升。3．在语言情境中，体验生命的意义，促进生命的成长。教学重点：领悟老汉每一次举动的内涵与精神。教学难点：突出对比，营造氛围。教学时间：二课时。教学过程：第一课时一、课前聊天1．说说表示很高兴的成语。2．说说表示很害怕的成语。二、营造洪水肆虐的危急情境：1．出示课件（带声音的洪水肆虐的情景）说说你看到了什么，听到了什么或想到了什么？
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课件-全国-2015_五年级语文下册 16.ppt
桥肆揪瞪搀祭奠咆哮疯狞淌豹呻膛自由读文,思考如下问题:1.请找出文中描写大雨和洪水的词句,并思考作者为什么要这样写?2.课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?3.课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处?像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。老共产党员他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排
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素材-全国-2015_五年级语文下册 16.doc
永远的白衣战士科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而，在万物复苏的阳春三月，47岁的护士长叶欣却永远的走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行，叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。这是一场没有硝烟的战争！随着医院“非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。原有冠心病的“非典”患者梁先生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安
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素材-全国-2015_五年级语文下册 16.doc
阳光的启示从小就喜欢晒太阳，也喜欢在阳光下玩耍，尤其是冬天的阳光，像是伙伴们的呼喊，更像是爷爷的怀抱。充满着愉悦和爱的感觉。长大了，也喜欢在户外一边晒着太阳一边看书，阳光照到的地方就是希望实现之处，仿佛所有的希望是那样的容易实现。或许因为它时刻提醒着我们应该有自己的信仰。工作了，渐渐地被忙碌所淹没，即使偶尔有空闲，也只想在家里休息。生活变得乏味而无趣。好在前段时间单位开展“清洁家园，绿化乡村”活动，可以出去义务劳动，出出汗可能会冲掉烦恼。那天早上7点多太阳刚从晨雾里爬出来，一天的工作就开始了，我们首先要清
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