我心目中的好老师-（利慧霞）.doc

我心目中的好老师——模板姓名利慧霞性别女年龄38学历大专职称小高教龄21职务所任学科语文课题名称我心目中的好老师学生作业我心目中的好老师是我的班主任利老师。利老师中等的个子，平时很随易的扎一个马尾辫，国字脸上有一双温和的眼神，高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起来就露出一排洁白整齐的牙齿。利老师总是鼓励我们课堂上要积极大胆的发言。记的有一次课堂上利老师又提问了，我明知答案却不敢举手回答，利老师似乎看出我的心事就点名要我回答，我红着脸紧张的从座位上站起来，这时看到利老师那双温和的眼神好像在说：“你能行！”'顿时我轻松多了，把正确的答案完整的说了一遍。这时候利老师的眼神好像在说：“你真棒！”利老师不但把我们带进知识的海洋，还教我们怎样做人。利老师总是说我们同在一个班要像兄弟姐妹一样团结友爱，每次放学利老师总要把我们送过路口才安心的回家。这就是我心目中的好老师，我爱您.我的感言我认为，一个老师，如果具备以下四点，则可称为我心目中的好老师。一、上课出神入化，精彩纷呈。扎实的教学功底，独到的教材解读，洒脱的教学取舍，灵动的课堂生成，把每一堂课都上得出神入化，精彩纷呈。二、语言风趣幽默，妙语如珠。教学是一门艺术，而要把这一门艺术演绎得淋漓尽致，如痴如醉，则需要教师具备深刻的洞察能力，超脱的自我解嘲，非凡的宽阔胸襟，渊博的文学修养，丰富的智慧之光。三、与生亦师亦友，言传身教。良好的师生关系是搞好教学的前提。古人云：“亲其师而信其道”。在与学生关系的处理上，能做到以下几点：1、多一点“帮助”少一点“改变”；2、多一分“信任”少一分“怀疑”；3、多一些“赞美”少一些“批评”；4、多一次机会，少一棍子打死。四、教学成绩显著，遍地开花。只要高考的指挥棒不动，考试永远是考核教师好坏的最好标准。所以我们必须尽可能地想尽一切方法提高学生的学习成绩，把他们送上理想的大学，使他们成为祖国的栋梁。评议：单位：姓名：日期：