试题-全国-2016_五年级语文上册 第四单元测试题2 新人教版.doc

1第四单元综合能力和应用创新能力时间：90分钟满分：100分题序一二三四总分结分人核分人得分一、积累运用。（45分）1.读拼音，写生字。(6分)（1）那条鱼咬住了鱼ěr()，在一片飞jiàn()的水花中，它被拉出了水面。（2）没有调查实jiàn()就没有发言权。（3）妈妈fēnfù()我把石liú()树下的máo()草拔掉。2.下面各组词语在音、形、义方面都有一处错误，请用“”画出来并改正。（3分）A．挑拨（tiāo）翕动（xī）鱼饵（yú’ěr）缝纫（rèn）（）B．操纵诱惑吩咐实贱（）C．小心翼翼（鸟的翅膀）不容争辩（允许）依依不舍（放弃）（）3.给下列加点词语选择正确的意思。（4分）收获：①取得成熟的农作物②比喻心得、战果等（1）让我们一起努力吧，2012新的开始，新的收获！（）（2）喜鹊吃杮树上的虫子，因此每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。（）细腻：①细致光滑②（描写、表演等）细致入微（3）我用手抚它细腻的绒毛，它也不怕。（）（4）《窃读记》中人物心理的描写细腻生动。（）4.下面词语中搭配不恰当的是（）。（1分）A．面临抉择B．观察反应C．创造境界D．环境美满5.先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。(6分)诱()()()（1）爸爸用蚯蚓做()，钓了好多鱼。（2）网吧老是用各种手段来()学生去那里玩。（3）他经不起金钱的()，终于走上了犯罪的道路。尝()()()（4）哇，烧了这么多好吃的菜，先让我来()一下。（5）为了提高教学质量，老师()了各种教学方法。（6）()这个成语讲的是越王勾践的故事。6.给下面的句子加标点。(4分)（1）“爸爸□为什么？”我急切地问道□（2）“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子□”父亲和蔼地说□“通往广场的路不止一条。”（3）我们姐弟几个都很高兴，买种□翻地□播种□浇水，没过几个月，居然收获了。（4）我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟□还咂咂嘴，难道在做梦□7.按要求写句子。(12分)（1）照样子，写句子。(6分)例：孩子是设计师。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的设计师了。①花儿开放。____________________________________________________________________例：你们要像虽然不好看，可是很有用的花生。你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。②我们要像辛勤采蜜，可是却从不索取的蜜蜂。____________________________________________________________________（2）用加点的词语造句。(6分)①这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。__________________________________________________________________②起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。______________________________________________8.判断下列说法的正误。(对的打“√”，错的打“X”)(3分)（1）《钓鱼的启示》一文的作者长大后成了一位服装设计师。()（2）《落花生》一文的作者是许地山，这篇文章采用了借物喻人的手法。()（3）《通往广场的路不止一条》的作者是英国作家，她的梦想是做一名建筑设计师。()9.根据课文内容回答问题。(6分)（1）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。①父亲让“我”放了鲈鱼的原因是：______________________。②这里的“鱼”指的是：。③作者从中得到的启示是：。（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！①“受用不尽”的意思是______________________。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了__________________________。②破折号在句中表示：____________________。③你是怎样理解“通往广场的路不止一条”这句话的？二、综合实践。（5分）右面漫画的名字是《无题》，上面题字为“永不走路，永不摔跤，永处襁褓（泛指婴儿包）”。请你说一说看了这幅漫画后的感想。三、拓展阅读。（20分）(一)吃豆包(10分)有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，认为自己怀才不遇，埋怨编辑没眼光。他的母亲是个退休教师。一天上午，她把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快：文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来